קלאַסצימער נאַטור פאַרוואַלטונג (טייל 1): שליסל קאנצעפטן און יסודות'דיגע פראקטיקעס

אַססעססמענט

נעמט אייך יעצט אביסל צייט צו ענטפערן די פאלגנדע פראגעס. ביטע באמערקט אז דער IRIS צענטער זאמלט נישט אייערע אפשאצונגס ענטפערס. אויב דאס איז א קורס אויפגאבע, גיט עס אריין מיטן פראפעסאר'ס באוואוסטע מעטאד. אויב איר האט שוועריגקייטן צו ענטפערן איינע פון ​​די פראגעס, גייט צוריק און קוקט איבער די פערספעקטיוון און רעסורסן בלעטער אין דעם מאדול.

1. באַשרײַבט קורץ דרײַ פֿון די מעלות פֿון אימפּלעמענטירן קאָמפּרעהענסיוו קלאַסצימער נאַטור פאַרוואַלטונג.
2. ניצנדיק אייערע אייגענע ווערטער, דערקלערט די באַדייטונג פון "קולטורעלע גאַפּס" און באַשרײַבט צוויי קולטורעל-אויפהאַלטנדיקע פּראַקטיקעס וואָס לערערס קענען נוצן צו זיי אַדרעסירן.
3. אידענטיפיצירט דריי פון די זעקס שליסל פרינציפן פון קלאַסצימער נאַטור פאַרוואַלטונג וואָס זענען אויסגעשמועסט אין דעם מאָדול און גיט אַ ספּעציפֿישן בייַשפּיל ווי אַ לערער קען נוצן יעדן פון זיי אין קלאַסצימער.
4. פרוי ראָליסאָן וויל אַנטוויקלען אַ positive קלימאַט אין איר קלאַסצימער.
   1. ליסט צוויי פון די פּראַקטיקעס וואָס זענען אויסגערעכנט אין דעם מאָדול.
   2. דערקלערט צוויי אַקציע טריט וואָס פרוי ראָליסאָן קען נעמען צו ימפּלעמענטירן די פּראַקטיקעס.
5. הער קוואן איז אַ נײַער לערער וואָס שטעלט אויף אַ סטרוקטורירטן קלאַסצימער פֿאַר 25 פֿערט־קלאַס סטודענטן. כאָטש ער איז אויפֿגעברויזט צו נוצן אַ סך פּראַקטישע אַקטיוויטעטן און טיפּן אינסטרוקציעס אין אַלע אינהאַלט־געביטן, איז ער נישט זיכער ווי אַזוי צו סטרוקטורירן זײַן קלאַסצימער כּדי צו האַלטן זײַנע סטודענטן פֿאָקוסירט, פֿאַראינטערעסירט, און לערנען זיך דורכן גאַנצן שול־טאָג.
   1. גיב אן צוויי באַטראַכטונגען וואָס הער קוואָן זאָל געדענקען ווען ער אָרדנט די פיזישע עלעמענטן פון זיין קלאַסצימער.
   2. דערקלערט פארוואס יעדע פון ​​די איז וויכטיג.
6. הער קוואן וויל אויך אויפשטעלן א רוטין פאר א טעגליכע מאָרגן-מיטינג צו פארמערן אינטעראַקציע און באַטייליקונג איידער די סטודענטן אָנהייבן זייער אַקאַדעמישע אַרבעט. באַשרײַבט לפּחות צוויי עצות צו העלפן הער קוואן מצליח זיין אין דורכפירן די קלאַסצימער רוטין.
7. סיעררא, א תלמידה אין פרוי גארדנער'ס אכטן קלאס וויסנשאפט קלאס, איז געווענליך שעמעוודיק און באזארגט. ווען זי ארבעט מיט א שותף אין א לאבאראטאריע סטאנציע, אבער, ווערט זי אפט זייער רעדעוודיק. די שטערנדיקע אויפפירונג פירט כסדר צו אז זי און איר שותף זאלן פארפאסן וויכטיגע לערער אנווייזונגען און נישט ענדיגן לאבאראטאריעס אין צייט.
   1. נען לפּחות צוויי ייבערפלאַך פאַרוואַלטונג סטראַטעגיעס וואָס פרוי גאַרדנער קען נוצן צו אַדרעסירן סיערראַ'ס דיסראַפּטיוו נאַטור.
   2. דערקלערט פארוואס איר האָט אויסגעקליבן יעדע פון ​​די סטראַטעגיעס.

צו לערנען מער וועגן שאַפֿן אַ נאַטור פאַרוואַלטונג פּלאַן, גייט ווייטער צו איינעם פון די פאלגענדע IRIS מאָדולעס:

• קלאַסצימער נאַטור פאַרוואַלטונג (טייל 2, עלעמענטאַר): אַנטוויקלען אַ נאַטור פאַרוואַלטונג פּלאַן
• קלאַסצימער נאַטור פאַרוואַלטונג (טייל 2, סעקאָנדאַר): אַנטוויקלען אַ נאַטור פאַרוואַלטונג פּלאַן