Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility פּערספּעקטיוון און רעסורסן
  • איריס צענטער
  • רעסאָורסעס
    • IRIS רעסורס לאָקאַטאָר
      מאָדולן, פאַל שטודיעס, אַקטיוויטעטן, און מער
    • עווידענס-באזירטע פּראַקטיק סאַמעריז
      פאָרשונג אַנאָטאַציעס
    • הויך-לעווערידזש פּראַקטיקעס
      IRIS רעסורסן אויף HLPs
    • קינאָ
      בילדער פון מענטשן מיט דיסאַביליטיז
    • קינדער ספרים
      בילדער פון מענטשן מיט דיסאַביליטיז
    • גלאָסאַר
      טערמינען פֿאַרבונדן מיט דיסאַביליטי
    • פֿאַר פּי-די פּראַוויידערז
      לערן-וועגן, פּ.ד. פאַסילאַטאַציע טולקיט, און מער
    • פֿאַר פיייקייַט
      עצות פֿאַר ניצן IRIS רעסורסן, קורס פּלאַנירונג פאָרמען, און מער
    • וועבזייטל נאַוויגאַציע ווידיאס
      זיך אַרומוואַנדערן אויף אונדזער וועבזייטל און מאָדולן
    • נייַ און קומט באַלד
      לעצטע מאָדולן און רעסורסן
    • IRIS אַרכיווירטע רעסורסן
      מאָדולן, אַליינמאַנט מכשירים, און מער
  • פּד אָפּציעס
    • פּד סערטיפיקאַטן פֿאַר עדוקאַטאָרן
      אונדזער סערטיפיקאַט, אייערע פּד שעה
    • לאָגין זיך אַרײַן אין אײַער IRIS PD
    • פֿאַר פּי-די פּראַוויידערז
      לערן-וועגן, פּ.ד. פאַסילאַטאַציע טולקיט, און מער
    • IRIS+ שולע און דיסטריקט פּלאַטפאָרמע
      א שטאַרק געצייַג פֿאַר שול־פֿירער
  • אַרטיקלען און באַריכטן
    • ארטיקלען
      אַרטיקלען וועגן IRIS נוצן און עפֿעקטיווקייט
    • אינערלעכע IRIS באריכטן
      באריכטן וועגן IRIS באַנוץ און דערגרייכונגען
    • עקסטערנע עוואַלואַציע באַריכטן
      עוואַלואַציעס פון די IRIS צענטער
    • איריס מעשיות
      אונדזערע רעסורסן, אייערע מעשיות
    • נייַעס & געשעענישן
      וואָס, ווען, און וואו עס פּאַסירט
  • הילף
    • הילף & שטיצן
      באַקומט דעם פולן נוץ פֿון אונדזערע רעסורסן
    • וועבזייטל נאַוויגאַציע ווידיאס
      זיך אַרומוואַנדערן אויף אונדזער וועבזייטל און מאָדולן
  • צווייטיקע איבערגאַנג: אינטער-אַגענטור קאָלאַבאָראַציע
אַרויסרופן
ערשט געדאנקען
פּערספּעקטיוון און רעסורסן

ווער איז פאַראַנטוואָרטלעך צו העלפֿן סטודענטן מיט דיסאַביליטיז זיך פֿאַרבינדן צו די שטיצע וואָס זיי דאַרפֿן נאָך מיטלשול?

  • 1: צווייטיקע איבערגאַנג
  • 2: איבערגאַנג קאָאָרדינאַטאָרן
  • 3: שאַפֿן אַ נעץ פֿון שטיצעס

ווי קען שול און אגענטור פערסאנעל ארבעטן צוזאמען צו שטיצן גלאטיקע איבערגאנגען פאר די סטודענטן?

  • 4: אינטער-אגענטור קאלאבאראציע
  • 5: אויפשטעלן אינטער-אגענטור קאלאבאראציע
  • 6: אגענטורן וואס זענען פארמישט אין קאלאבאראציע
  • 7: נאָטלאָזע איבערגאַנגען

רעסאָורסעס

  • 8: רעפערענצן, נאָך רעסורסן, און קרעדיטן
נעם צוזאם
אַססעססמענט
געבן באַמערקונגען

צווייטיקע איבערגאַנג: ינטעראַגענסי קאָללאַבאָראַטיאָן

פּערספּעקטיוון און רעסורסן

סעק_טראַן_2_באַנער

אַבדזשעקטיווז

דורך ענדיגן דעם מאדול און די באגלייטנדיקע אקטיוויטעטן, וועט דער לערנער קענען:

  • דעפינירן אינטער-אגענטור קאלאבאראציע
  • ידענטיפיצירן די סטאַגעס פון אינטער-אַגענטור קאָלאַבאָראַציע
  • דערקלערן ווי אינטער-אגענטור קאלאבאראציע שטיצט דעם איבערגאנג פון סטודענטן מיט דיסאַביליטיס

סטאַנדאַרדס

די IRIS מאָדול איז אין איינקלאַנג מיט די פאלגענדע לייסענס און פּראָגראַם סטאַנדאַרדן און טעמע געביטן. דריקט די פייַלן אונטן צו לערנען מער.

קאָונסיל פֿאַר יקסעפּשאַנאַל קינדער (CEC)

סעק סטאַנדאַרדן נעמען אַרום אַ ברייטע קייט פון עטיק, סטאַנדאַרדן און פּראַקטיקעס וואָס זענען באשאפן געוואָרן צו העלפֿן פירן די וואָס האָבן איבערגענומען די וויכטיקע ראָלע פון ​​דערציען סטודענטן מיט דיסאַביליטיז.

  • נאָרמאַל 1: לערנער אַנטוויקלונג און יחיד לערנען אונטערשיידן
  • נאָרמאַל 5: לערנפּלאַנירונג און סטראַטעגיעס
  • נאָרמאַל 7: מיטאַרבעט

אינטערשטאַט לערער אַסעסמאַנט און שטיצע קאָנסאָרטיום (InTASC)

איןטאַסק מאָדעל קאָר לערנען סטאַנדאַרדס זענען דיזיינד צו העלפֿן לערערס פון אַלע קלאַס לעוועלס און אינהאַלט געביטן צו צוגרייטן זייערע סטודענטן אָדער פֿאַר קאַלעדזש אָדער פֿאַר באַשעפטיקונג נאָך גראַדואַציע.

  • נאָרמאַל 10: פירערשאַפט און מיטאַרבעט

ווען איר זענט גרייט, גייט ווייטער צו בלאַט 1.

Print Friendly, PDF & Email
צוריק ווייַטער
12345678
אַבאָנירן צו אונדזער E- נוזלעטער צייכן אַרויף
  • היים
  • וועגן איריס
  • סיטעמאַפּ
  • וועב אַקסעסאַביליטי
  • גלאָסאַר
  • תּנאָים פון נוצן
  • קאַריערעס ביי IRIS
  • רוף אונז
אַבאָנירן צו אונדזער E- נוזלעטער צייכן אַרויף

דער IRIS צענטער פּיבאַדי קאַלעדזש וואַנדערבילט אוניווערסיטעט נעשוויעל, TN 37203 [אימעיל באשיצט]דער IRIS צענטער ווערט פינאַנצירט דורך אַ קאָאָפּעראַטיווע אָפּמאַך מיטן יו. עס. דעפּאַרטמענט פון בילדונג, אָפיס פון ספּעציעלע בילדונג פּראָגראַמען (OSEP) גראַנט #H325E220001. דער אינהאַלט פון דעם וועבזייטל רעפּרעזענטירט נישט דאַווקע די פּאָליטיק פון דעם יו. עס. דעפּאַרטמענט פון בילדונג, און איר זאָלט נישט אָננעמען אַז דער פעדעראלער רעגירונג שטיצט עס. פּראָיעקט אָפיציר, אננא מאַקעדאָניע.

קאַפּירייט 2026 וואַנדערבילט אוניווערסיטעט. אַלע רעכטן רעזערווירט.

* פֿאַר פּריוואַטקייט פּאָליטיק אינפֿאָרמאַציע באַזוכט אונדזער הילף און שטיצע בלאַט.

Creative Commons ליסענסע די אַרבעט איז לייסאַנסט אונטער אַ Creative Commons צושרייבן-נאָנקאָממערסיאַל-נאָדעריוואַטיוועס 4.0 אינטערנאַציאָנאַלער דערלויבעניש.

  • וואַנדערבילט פּיבאַדי קאַלעדזש
מיר נוצן קיכלעך צו ענשור אַז מיר געבן איר די בעסטער דערפאַרונג אויף אונדזער וועבזייַטל. אויב איר פאָרזעצן צו נוצן דעם פּלאַץ מיר וועלן יבערנעמען אַז איר זענט צופרידן מיט אים.