Daxili IRIS Hesabatları
2024-cü ildə ABŞ-dan və dünya üzrə təxminən 3 ölkə və ərazidən 226-dan IRIS veb-saytına təxminən 230 milyon ziyarətçi olub. IRIS resursları ölkə üzrə 1,500-dən çox kollec və universitetdə və 1,000-dən çox məktəb rayonunda istifadə edilmişdir. IRIS resurslarının istifadəsi ilə bağlı əlavə məlumatı, dövri xəbər bülletenimizin arxivləşdirilmiş versiyalarını və daha çoxunu aşağıda tapa bilərsiniz.
IRIS İlinin nəzərdən keçirilməsi
Bu illik məlumat xülasələri IRIS resursundan istifadə, yayma səyləri və texniki yardımın əsas məqamlarını təqdim edir.
Qiymətləndirmə Hesabatları
İlk maliyyələşdirmə dövrü ərzində (2001-2006) IRIS kiçik tədqiqatlar aparmaq, asanlaşdırmaq və dəstəkləməklə resurslarımızın və materiallarımızın effektivliyini ölçməyə çalışırdı. Bu tədqiqatların məqsədi IRIS Modullarından istifadənin ilkin lisenziyaya səbəb olan kurs işlərinə yazılan kollec tələbələrinin və ya PD fəaliyyətlərində iştirak edən praktiki pedaqoqların təlim nəticələrini yaxşılaşdırdığını müəyyən etmək idi.
- Faktual Biliyin Təlim Nəticələri: Modul və Modul Şərtlərinin Müqayisəsi (PDF)
2004-2005-ci tədris ili ərzində müxtəlif tələbə kontingenti olan böyük şəhər kampusunda İRİS Modulunun istifadəsi ilə bağlı təlim nəticələrinin öyrənilməsi aparılmışdır.
- Faktik və Tətbiqi Bilikdə Qazanclar: Kollec Tələbələri Ev tapşırığı və ya Sinifdə IRIS Modullarından istifadə edir (PDF)
2005-2006-cı tədris ili ərzində İRİS Modullarının tələbə öyrənməsinə təsiri, İnsanların Necə Öyrəndiyi nəzəriyyəsinin (HPL) prinsiplərinin təlimatçı tərəfindən tətbiqi ilə bağlı amillərin tələbə öyrənməsinə necə təsir etdiyini araşdırmaq üçün aparılmışdır.
- Onlayn Öyrənmə və Müəllim Təhsili: Bilik əldə etmə, Tətbiq Bacarıqları və Hesabatlı Etibarlılıq (PDF)
Bir cüt tədqiqat göstərdi ki, IRIS Mərkəzi tərəfindən istehsal olunan pulsuz, onlayn tədris modullarından istifadə etdikdən sonra kollec tələbələrinin performansı əhəmiyyətli dərəcədə yaxşılaşıb.
