Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility PALS: Стратэгія чытання для класаў K–1 (архіў)
  • Цэнтр IRIS
  • рэсурсы
    • Лакатар рэсурсаў IRIS
      Модулі, тэматычныя даследаванні, мерапрыемствы і многае іншае
    • Рэзюмэ практыкі, заснаванай на доказах
      Даследчыя анатацыі
    • Высокаэфектыўныя практыкі
      Рэсурсы IRIS па HLP
    • кіно
      Выявы людзей з інваліднасцю
    • Дзіцячыя кнігі
      Выявы людзей з інваліднасцю
    • гласарый
      Тэрміны, звязаныя з інваліднасцю
    • Для пастаўшчыкоў паслуг па дыягностыцы захворванняў
      Шляхі навучання, набор інструментаў для фасілітацыі прафесійнага развіцця і іншае
    • Для факультэта
      Парады па выкарыстанні рэсурсаў IRIS, формаў планавання курсавых работ і іншага
    • Відэа па навігацыі па вэб-сайце
      Агляд нашага вэб-сайта і модуляў
    • Новыя і хутка з'явяцца
      Найноўшыя модулі і рэсурсы
    • Архіўныя рэсурсы IRIS
      Модулі, інструменты выраўноўвання і іншае
  • Варыянты PD
    • Сертыфікаты PD для выкладчыкаў
      Наш сертыфікат, вашы гадзіны прафесійнага развіцця
    • Увайдзіце ў свой IRIS PD
    • Для пастаўшчыкоў паслуг па дыягностыцы захворванняў
      Шляхі навучання, набор інструментаў для фасілітацыі прафесійнага развіцця і іншае
    • Платформа школ і раёнаў IRIS+
      Магутны інструмент для кіраўнікоў школ
  • Справаздачы
    • Унутраныя справаздачы IRIS
      Справаздачы аб выкарыстанні і дасягненнях IRIS
    • Справаздачы аб знешняй ацэнцы
      Ацэнкі Цэнтра IRIS
    • Гісторыі IRIS
      Нашы рэсурсы, вашы гісторыі
    • Навіны і падзеі
      Што, калі і дзе гэта адбываецца
  • дапамогу
    • Дапамога і падтрымка
      Атрымайце поўную карысць ад нашых рэсурсаў
    • Відэа па навігацыі па вэб-сайце
      Агляд нашага вэб-сайта і модуляў
  • PALS: Стратэгія чытання для класаў K–1 (архіў)

СЯБРЫ: Стратэгія чытання для класаў K–1 (архіў)

У гэтым модулі апісаны перавагі ўкаранення PALS для вучняў з дзіцячага сада па 1 клас, стратэгіі ўзаемнага навучання, пры якой вучні працуюць у парах, каб палепшыць свае навыкі чытання. Таксама ўключаны пакрокавыя інструкцыі для кожнага з заданняў PALS, а таксама матэрыялы PALS для друку (арыенціровачны час выканання: 1 гадзіна).
Заўвага: Гэты рэсурс больш не будзе абнаўляцца.
Выбіраць
Толькі модуль
  • БЯСПЛАТНА, уваход у сістэму не патрабуецца
  • Поўны модуль
  • Няма папярэдняга або паслятэставання
  • Няма сертыфіката
Модуль з сертыфікатам PD
Сертыфікат PD недаступны для гэтага модуля. Націсніце «Толькі модуль», каб пачаць.
Print Friendly, PDF і электронная пошта
Падпішыцеся на нашу электронную рассылку зарэгістравацца
  • Галоўная
  • Пра IRIS
  • карта сайта
  • Доступ да Інтэрнэту
  • гласарый
  • Умовы выкарыстання
  • Кар'ера ў IRIS
  • кантакт
Падпішыцеся на нашу электронную рассылку зарэгістравацца

Цэнтр IRIS, каледж Пібадзі, універсітэт Вандэрбільта, Нэшвіл, Тэнэсі 37203 [электронная пошта абаронена]Цэнтр IRIS фінансуецца ў рамках пагаднення аб супрацоўніцтве з Міністэрствам адукацыі ЗША, грантам Упраўлення спецыяльных адукацыйных праграм (OSEP) № H325E220001. Змест гэтага вэб-сайта не абавязкова адлюстроўвае палітыку Міністэрства адукацыі ЗША, і вы не павінны меркаваць, што ён падтрымліваецца федэральным урадам. Супрацоўнік праекта, Ганна Македонія.

Аўтарскае права 2026 г. Універсітэт Вандэрбільта. Усе правы абаронены.

* Каб атрымаць інфармацыю пра палітыку прыватнасці, наведайце наш Старонка даведкі і падтрымкі.

Creative Commons License Гэтая праца па ліцэнзіі Міжнародная ліцэнзія Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.

  • Каледж Вандэрбільта Пібадзі
Мы выкарыстоўваем печыва, каб пераканацца, што мы даем вам самы лепшы вопыт на нашым сайце. Калі вы будзеце працягваць выкарыстоўваць гэты сайт мы будзем лічыць, што вы шчаслівыя з ім.