Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Visokokvalitetna nastava matematike: Šta nastavnici trebaju znati
  • IRIS centar
  • sredstva
    • IRIS lokator resursa
      Moduli, studije slučaja, aktivnosti i još mnogo toga
    • Sažeci prakse zasnovane na dokazima
      Istraživačke bilješke
    • Prakse visokog utjecaja
      IRIS resursi o HLP-ovima
    • Filmovi
      Prikazi osoba s invaliditetom
    • Knjige za djecu
      Prikazi osoba s invaliditetom
    • rječnik
      Termini vezani za invaliditet
    • Za pružatelje usluga PD-a
      Putevi učenja, alati za facilitaciju profesionalnog razvoja i još mnogo toga
    • Za fakultet
      Savjeti za korištenje IRIS resursa, obrazaca za planiranje seminarskih radova i još mnogo toga
    • Videozapisi o navigaciji web stranice
      Snalaženje na našoj web stranici i modulima
    • Novo i uskoro dostupno
      Najnoviji moduli i resursi
    • Arhivirani resursi IRIS-a
      Moduli, alati za poravnanje i još mnogo toga
  • Opcije za PD
    • PD certifikati za edukatore
      Naš certifikat, vaši sati profesionalnog usavršavanja
    • Prijavite se u svoj IRIS PD
    • Za pružatelje usluga PD-a
      Putevi učenja, alati za facilitaciju profesionalnog razvoja i još mnogo toga
    • IRIS+ Platforma za škole i okruge
      Moćan alat za školske lidere
  • Izvještaji
    • Interni IRIS izvještaji
      Izvještaji o korištenju i postignućima IRIS-a
    • Izvještaji o eksternoj evaluaciji
      Evaluacije IRIS Centra
    • IRIS priče
      Naši resursi, vaše priče
    • Novosti i događaji
      Šta, kada i gdje se dešava
  • pomoći
    • Pomoć i podrška
      Iskoristite sve prednosti naših resursa
    • Videozapisi o navigaciji web stranice
      Snalaženje na našoj web stranici i modulima
  • Visokokvalitetna nastava matematike: Šta nastavnici trebaju znati

Visokokvalitetna nastava matematike: Šta nastavnici trebaju znati

Ovaj modul opisuje komponente visokokvalitetne nastave matematike: nastavni plan i program zasnovan na standardima i prakse zasnovane na dokazima. Također ističe prakse zasnovane na dokazima, kao i druge prakse u učionici koje nastavnici mogu koristiti za podučavanje matematike (procijenjeno vrijeme završetka: 1.5 sati).

Izabrati
Samo modul
  • BESPLATNO, nije potrebna prijava
  • Kompletan modul
  • Nema prethodnog ili naknadnog testa
  • Nema certifikata
Modul sa PD certifikatom
  • Kreirajte ili se prijavite na BESPLATAN račun
  • Uradite preliminarni test
  • Kompletan modul
  • Uradite posttest
  • Zaradite BESPLATAN certifikat
Print friendly, PDF i e-pošta
Pridružite se našem e-biltenu Prijaviti se
  • Početna
  • O IRIS-u
  • mapa stranice
  • Pristup Internetu
  • rječnik
  • Pravila korištenja
  • Karijere u IRIS-u
  • Kontaktirajte nas
Pridružite se našem e-biltenu Prijaviti se

IRIS centar Peabody College Vanderbilt University Nashville, TN 37203 [email protected] . IRIS centar se finansira putem sporazuma o saradnji sa Ministarstvom obrazovanja SAD-a, Ured za programe specijalnog obrazovanja (OSEP) Grant #H325E220001. Sadržaj ove web stranice ne predstavlja nužno politiku Ministarstva obrazovanja SAD-a i ne biste trebali pretpostavljati da je podržava Savezna vlada. Projektni službenik, Anna Macedonia.

Autorsko pravo 2026. Univerzitet Vanderbilt. Sva prava zadržana.

* Za informacije o politici privatnosti posjetite našu stranicu Pomoć i podrška.

Creative Commons License Ovaj rad je licenciran pod a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 međunarodna licenca.

  • Koledž Vanderbilt Peabody
Koristimo kolačiće kako bismo vam obezbedili najbolje iskustvo na našoj web stranici. Ako nastavite da koristite ovu web lokaciju, pretpostavićemo da ste zadovoljni sa tim.