Què han de saber els professors de continguts sobre l'ensenyament de la comprensió?

Pàgina 12: Resposta a preguntes

Els professors assignen rutinàriament les preguntes al final d'un capítol per determinar si els estudiants han entès el contingut d'aquest capítol. Tot i que els estudiants poden ser capaços de respondre preguntes les respostes de les quals s'indiquen explícitament al text, poden tenir més dificultats per respondre aquelles que els requereixen fer inferències o recórrer a diferents fonts d'informació. Per tant, pot ser útil que els estudiants aprenguin sobre quatre tipus bàsics de relacions pregunta-resposta (QAR). Aquests quatre tipus bàsics s'esmenten a la taula següent.

		right There La resposta és al text i normalment és fàcil de trobar. Els estudiants poden trobar la resposta en un sol lloc. En quin any… Qui va inventar...	Pensa i busca La resposta està en la selecció, però els estudiants han d'extreure diferents informació que provenen de diferents llocs del text. Quines van ser algunes de les preocupacions amb… Compara i contrasta…
		L'autor i jo La resposta no s'indica explícitament al text. Els estudiants han de pensar en el que ja saben, en el que l'autor els diu al text i en com encaixa tot plegat. Com creus que es va sentir quan… Què creieu que volia dir l'autor amb...?	En el meu propi La resposta no està basada en text. Els estudiants han de fer servir les seves pròpies experiències i coneixements previs per respondre a la pregunta. Algun cop has… Què creus que se sentiria...?

La integració de la instrucció QAR a les classes de les àrees de contingut facilita l'aprenentatge dels estudiants. Cal ensenyar directament als estudiants com identificar i respondre cada tipus de QAR. Els professors han d'explicar com utilitzen la redacció d'una pregunta per determinar-ne el tipus i els components necessaris de la resposta. Els estudiants necessiten múltiples oportunitats per veure els seus professors modelant cada tipus de QAR i practicar en diferents àrees temàtiques. Aquestes oportunitats permeten als estudiants interactuar amb textos autèntics que utilitzen diversos estils d'escriptura.