Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Syniadau Cychwynnol
  • Canolfan IRIS
  • Adnoddau
    • Lleolwr Adnoddau IRIS
      Modiwlau, astudiaethau achos, gweithgareddau, a mwy
    • Crynodebau Ymarfer yn Seiliedig ar Dystiolaeth
      Anodiadau ymchwil
    • Arferion Trosoledd Uchel
      Adnoddau IRIS ar HLPs
    • ffilmiau
      Portreadau o bobl ag anableddau
    • Llyfrau Plant
      Portreadau o bobl ag anableddau
    • Geirfa
      Termau sy'n gysylltiedig ag anabledd
    • Ar gyfer Darparwyr PD
      Llwybrau dysgu, pecyn cymorth hwyluso DP, a mwy
    • Ar gyfer y Gyfadran
      Awgrymiadau ar gyfer defnyddio adnoddau IRIS, ffurflenni cynllunio gwaith cwrs, a mwy
    • Fideos Llywio Gwefan
      Mynd o gwmpas ein Gwefan a'n modiwlau
    • Newydd a Dod yn Fuan
      Modiwlau ac adnoddau diweddaraf
    • Adnoddau Archifedig IRIS
      Modiwlau, offer alinio, a mwy
  • Dewisiadau PD
    • Tystysgrifau PD i Addysgwyr
      Ein tystysgrif, eich oriau PD
    • Mewngofnodwch i'ch PD IRIS
    • Ar gyfer Darparwyr PD
      Llwybrau dysgu, pecyn cymorth hwyluso DP, a mwy
    • Platfform Ysgol a Dosbarth IRIS+
      Offeryn pwerus i arweinwyr ysgolion
  • Adroddiadau
    • Adroddiadau Mewnol IRIS
      Adroddiadau ar ddefnydd a chyflawniadau IRIS
    • Adroddiadau Gwerthuso Allanol
      Gwerthusiadau o Ganolfan IRIS
    • Straeon IRIS
      Ein hadnoddau, eich straeon
    • Newyddion a Digwyddiadau
      Beth, pryd, a ble mae'n digwydd
  • Help
    • Cymorth a Chefnogaeth
      Manteisiwch yn llawn ar ein hadnoddau
    • Fideos Llywio Gwefan
      Mynd o gwmpas ein Gwefan a'n modiwlau
  • Mynd i'r Afael ag Ymddygiadau Heriol (Rhan 1, Elfennol): Deall y Cylch Gweithredu Allan
Herio
Syniadau Cychwynnol
Persbectifau ac Adnoddau

Beth ddylai addysgwyr ei ddeall am ymddygiadau heriol?

  • 1: Ymddygiad Heriol

Sut gall addysgwyr adnabod ac ymyrryd pan fydd ymddygiad myfyrwyr yn gwaethygu?

  • 2: Cylchred Gweithredu Allan
  • 3: Tawelwch
  • 4: sbardun
  • 5: Cynnwrf
  • 6: Cyflymiad
  • 7: brig
  • 8: Dad-ddwysáu
  • 9: Adferiad
  • 10: Rhoi'r Cyfan at ei Gilydd

Adnoddau

  • 11: Cyfeiriadau, Adnoddau Ychwanegol, a Chredydau
Llwytho i fyny
Asesu
Darparu Adborth

Mynd i'r Afael ag Ymddygiadau Heriol (Rhan 1, Elfennol): Deall y Cylchred Gweithredu Allan

Syniadau Cychwynnol

Ysgrifennwch eich Meddyliau Cychwynnol am yr Her:

Beth ddylai addysgwyr ei ddeall am ymddygiadau heriol?

Sut gall addysgwyr adnabod ac ymyrryd pan fydd ymddygiad myfyrwyr yn gwaethygu?

 

Pan fyddwch chi'n barod, ewch ymlaen i'r adran Persbectifau ac Adnoddau.

Print Friendly, PDF ac E-bost
Yn ôl Digwyddiadau
Ymunwch â'n E-Gylchlythyr Cofrestru
  • Hafan
  • Ynglŷn ag IRIS
  • Map o'r safle
  • Hygyrchedd y We
  • Geirfa
  • Telerau Defnyddio
  • Gyrfaoedd yn IRIS
  • Ffurflen Gyswllt
Ymunwch â'n E-Gylchlythyr Cofrestru

Canolfan IRIS Coleg Peabody Prifysgol Vanderbilt Nashville, TN 37203 [e-bost wedi'i warchod]Mae Canolfan IRIS wedi'i hariannu trwy gytundeb cydweithredol ag Adran Addysg yr Unol Daleithiau, Grant Swyddfa Rhaglenni Addysg Arbennig (OSEP) #H325E220001. Nid yw cynnwys y wefan hon o reidrwydd yn cynrychioli polisi Adran Addysg yr Unol Daleithiau, ac ni ddylech gymryd yn ganiataol ei fod wedi'i gymeradwyo gan y Llywodraeth Ffederal. Swyddog Prosiect, Anna Macedonia.

Hawlfraint 2026 Prifysgol Vanderbilt. Cedwir pob hawl.

* Am wybodaeth polisi preifatrwydd ewch i'n Tudalen Cymorth a Chefnogaeth.

Trwydded Creative Commons Mae'r gwaith hwn wedi'i drwyddedu o dan Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Trwydded Ryngwladol.

  • Coleg Vanderbilt Peabody
Rydym yn defnyddio cwcis er mwyn sicrhau ein bod yn rhoi'r profiad o ddefnyddio ein gwefan i chi. Os ydych yn parhau i ddefnyddio'r safle hwn, byddwn yn cymryd yn ganiataol eich bod yn hapus ag ef.