Diferencita Instruo: Maksimumigante la Lernadon de Ĉiuj Studentoj

Ĉi tiu modulo diskutas la gravecon de diferencigo de tri aspektoj de instruado: enhavo, procezo (instrumetodoj) kaj produkto (taksado). Ĝi esploras la trajtojn de la studentoj — pretecnivelon, intereson kaj lernadopreferojn — kiuj influas lernadon (laŭtaksa komplettempo: 3 horoj).