RTI (Cuid 1): Forbhreathnú
Clóscríobh
Tá an cumas ag Freagairt ar Idirghabháil, nó RTI, feabhas a chur ar oideachas léitheoireachta atá ag streachailt. Nuair a úsáidtear é chun seirbhísí luathidirghabhála a sholáthar, déanann RTI:
- Cinntíonn sé go bhfaigheann gach mac léinn teagasc ardchaighdeáin sa seomra ranga oideachais ghinearálta
- Cuireann sé idirghabháil láithreach chun cinn a luaithe a nochtar fadhbanna léitheoireachta na ndaltaí
- Cuireann sé srian ar fhorbairt deacrachtaí suntasacha léitheoireachta
- Laghdaíonn atreoruithe agus socrúcháin mhíchuí i gcúrsaí oideachais speisialta
Nuair a úsáidtear é mar mhalairt ar an tsamhail neamhréireachta IQ-ghnóthachtála chun daltaí a bhfuil deacrachtaí foghlama acu a aithint, déanann RTI:
- Cinntíonn sé go bhfaigheann léitheoirí atá ag streachailt teagasc ardchaighdeáin roimh déantar atreoruithe chuig oideachas speisialta
- Úsáideann sé sonraí ranga, seachas breathnuithe suibiachtúla, chun cinntí a dhéanamh maidir le cibé ar cheart daltaí a atreorú le haghaidh meastóireachta ar sheirbhísí oideachais speisialta
- Seachadann seirbhísí a luaithe a thosaíonn mic léinn ag streachailt
Cliceáil ar an scannán thíos le héisteacht le Doug Fuchs ag athbhreithniú an phróisis bhunúsaigh a úsáidtear chun cur chuige RTI a chur i bhfeidhm (am: 2:07).
Tras-scríbhinn: Críoch
Tosaíonn nós imeachta tipiciúil RTI le grúpa atá i mbaol a aithint. D’fhéadfadh sé go ndéanfaí tástáil ar gach leanbh i rang nó scoil ar leith san fhómhar le beart scagtha éigin. D’fhéadfadh sé go n-aithneofaí na páistí trí scóir tástála gnóthachtála na bliana seo caite. Tá bealaí éagsúla ann chun seo a dhéanamh, ach ba cheart grúpa atá i mbaol a aithint ionas go ndíreofar an aird ar líon beag páistí agus ní ar gach duine. Ansin bíonn an fhorbairt ghairmiúil cheart ag an múinteoir ranga chun clár léitheoireachta atá bailíochtaithe ag taighde a chur i bhfeidhm, agus mar fhreagra air sin bheimis ag súil go léireodh formhór na bpáistí fás acadúil. Le linn an chur i bhfeidhm, déantar monatóireacht ar an ngrúpa atá i mbaol le modh bailí measúnaithe. Faigheann páistí laistigh den ghrúpa atá i mbaol nach bhfreagraíonn go leordhóthanach don teagasc sin atá bailíochtaithe ag taighde sa seomra ranga rialta sraith eile teagaisc, atá níos déine fós. Tá an teagasc níos déine toisc gur féidir é a sheachadadh i ngrúpaí beaga, toisc gur féidir leis bualadh le chéile níos minice, toisc gur féidir le duine a bhfuil saineolas níos mó aige sa réimse ábhair ná an múinteoir oideachais ghinearálta é a mhúineadh nó a mhaoirsiú. Cibé slí a shainmhínítear é, bíonn an teagasc ag an dara sraith níos déine ná an teagasc sa chéad sraith, agus sa dara sraith sin, arís, déantar monatóireacht ar na páistí. Ní bhíonn an teagasc breise Sraith 2 ag teastáil a thuilleadh ó na daltaí a dhéanann dul chun cinn leordhóthanach. Is dócha go bhfuil siad réidh anois le tosú san áit ar fhág siad agus dul chun cinn maith a thaispeáint. Téann na daltaí a leanann de bheith ag streachailt, nach bhfuil a bhfreagrúlacht chomh maith agus is mian leo - ag brath ar an tsamhail - go dtí an tríú sraith, níos déine fós ná an dara ceann, nó téann siad chuig foireann ildisciplíneach le haghaidh meastóireachta foirmiúla.
Athbhreithniú ar na Smaointe Tosaigh
Smaoinigh siar ar do chéad fhreagraí ar na ceisteanna seo a leanas. Tar éis duit oibriú tríd na hacmhainní sa mhodúl seo, an aontaíonn tú fós le do Thuairimí Tosaigh? Mura n-aontaíonn, cad iad na gnéithe de do chuid freagraí a athrófá?
Cad iad na nósanna imeachta a cheapann tú atá á n-úsáid ag Bunscoil Rosa Parks chun seirbhísí a sholáthar do dhaltaí atá ag streachailt? Cén fáth nach bhfuil foireann na scoile sásta leis an bpróiseas seo?
Cad iad na cineálacha cur chuige atá ar fáil do scoileanna chun cabhrú le léitheoireacht atá ag streachailt agus chun daltaí a bhfuil seirbhísí oideachais speisialta de dhíth orthu a aithint go héifeachtúil?
Cén fhaisnéis eile a d’fhéadfadh a bheith úsáideach do scoil agus í ag roghnú cén cur chuige atá le glacadh?
Cad iad na céimeanna a d’fhéadfadh an S-Team a mholadh chun cabhrú lena léitheoirí atá ag streachailt?
Nuair a bheidh tú réidh, téigh ar aghaidh go dtí an chuid Measúnú.
