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  • आरटीआई (भाग 3): व्याख्यान का निर्देश
रीटो
प्रारंभिक दंड
परिप्रेक्ष्य और संसाधन

आरटीआई क्या है?

  • पृष्ठ 1: आरटीआई का एक संक्षिप्त विवरण

¿कमो प्यूडेन लॉस मास्टर्स ऑमेंटर एल एक्ज़िटो एन लेक्चरा डे लॉस एस्टुडिएंट्स एन लॉस ग्रेडोस टेम्प्रानो?

  • पेज 2: अधिक कैलिडेड निर्देश: निर्देश का अभ्यास
  • पेज 3: अधिक कैलिडेड निर्देश: निर्देश का अभ्यास

¿उच्च कैलिडैड के व्याख्यान के लिए कौन से घटक गठित होते हैं?

  • पेज 4: ला कॉन्सिएन्सिया फोनेमिका
  • पेज 5: ला फोनेटिका वाई एल एस्टुडियो डे पलाब्रास
  • पृष्ठ 6: द्रव
  • पृष्ठ 7: शब्दावली
  • पृष्ठ 8: व्याख्यान का संकलन
  • पेज 9: अंग्रेजी भाषा के कोमो सेगुंडा में अध्ययन के लिए विचार

¿क्या आपको आरटीआई विधि को लागू करने के लिए एक विस्तृत निर्देश शामिल करना चाहिए?

  • पृष्ठ 10: निर्देश प्रभाव डेल निवेल 1
  • पृष्ठ 11: निर्देश प्रभाव डेल निवेल 2
  • पृष्ठ 12: निर्देश प्रभाव डेल निवेल 3

संसाधन

  • पेज 13: संदर्भ और अतिरिक्त जानकारी
  • पृष्ठ 14: क्रेडिट
सारांश
मूल्यांकन

आरटीआई क्या है?

पृष्ठ 1: आरटीआई का एक संक्षिप्त विवरण

डेस्क पर छात्रलोकप्रिय राय के विपरीत, लॉस छात्रों के मेयर के लिए एक बार भी कोई पाप या कठिनाई नहीं होती है। विभिन्न फैक्टर्स ने लॉस एस्टुडिएंट्स एन एल प्रोसेसो डे एप्रेंडर ए लीयर वाई प्यूडेन एफ़ेक्टर सु एक्ज़िटो एन ला लेक्चरा एन लॉस ग्रेडोस टेम्प्रानो में इन्फ्लुइडेज़र लास हैबिलिडेडेस को प्रभावित किया। व्याख्यान में शामिल कुछ कारक:

  • प्रारंभिक अल्फाबेटिज़ेशन गतिविधियों से संपर्क करें
  • प्रीस्कोलेरेस और गार्डेरियस प्रोग्राम का कैलिडाड
  • अंग्रेजी में प्रतिस्पर्धात्मकता निवल है
  • लॉस पैड्रेस की आर्थिक स्थिति
  • व्याख्यान के निर्देश दिए गए

परंपरागत रूप से, छात्रों को अपने शैक्षणिक क्षेत्र में स्नातक स्तर की पढ़ाई और अन्य समस्याओं के साथ व्याख्यान देने में कठिनाई होती है। यह एक ऐसा पाठ्यक्रम है जो स्नातक स्तर की पढ़ाई पर निर्भर करता है और साथ ही स्वतंत्र व्याख्यान की सुविधा भी प्रदान करता है। इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि आप अपने व्याख्यान के पिछले वर्षों में छात्रों के लिए अध्ययन सामग्री का मूल्यांकन करें।

उदाहरण के लिए, विद्यार्थियों की विशिष्ट सुविधाओं के लिए सटीकता निर्धारित करना कठिन है। यह समझने के लिए कि क्या आपने अपने व्याख्यानों में अंतर पाया है और अपने शिष्यों के लिए एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है, जो आपके विद्यार्थियों के व्याख्यानों को सकारात्मक रूप से प्रभावित करती है।

“हस्तक्षेप का जवाब” (आरटीआई, “हस्तक्षेप का जवाब”) उन छात्रों की पहचान सुनिश्चित करता है जो अपने साथियों से तुलना करने में कठिनाई महसूस करते हैं। आरटीआई से यह भी पता चला कि इंटेलिजेंस (सीआई) के विसंगतियों के मॉडल के बारे में एक विकल्प यह है कि आप अपने अनुभव में विसंगतियों के बारे में कैसे अध्ययन कर सकते हैं। इसलिए, आरटीआई एक रोकथाम उपाय है जिससे आपको अकादमिक क्षेत्र के अंदर का उपयोग करना पड़ सकता है। इस पद्धति को लागू करने के कई अवसर हैं। उदाहरण के लिए, आरटीआई:

  • कई बार हस्तक्षेप का अनुपात
  • के प्रयोग को बढावा जांच के लिए वैधानिक अभ्यास कक्षाओं के सैलून में निर्देश दिए गए

    x

    जांच के लिए अभ्यास की पुष्टि

    एक रणनीति या अभ्यास जो कैम्पो में एक बड़े पैमाने पर अध्ययन के अनुभव के साथ प्रयोगात्मक यात्रा के दौरान कार्यान्वित होता है। विभिन्न टर्मिनस के बारे में जानने के लिए, हमें सिएन्सिया और साक्ष्य के आधार पर अभ्यास के बारे में कहानियाँ बताएं।

  • कम से कम छात्रों को आवश्यक हस्तक्षेप के लिए निर्देश देना
  • निर्देशों के अनुसार निर्णय लेने के लिए डेटा के मूल्यांकन पर निर्भर
  • विशेष शिक्षा कार्यक्रम के अंतर्गत लास कॉलोकेशियन्स इनएप्रोपियाडस को कम करें

जब मैं स्नातक स्तर की पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने के लिए आरटीआई के बारे में जांच कर रहा था, तो यह मॉड्यूल K-3 स्नातक स्तर पर व्याख्यान के लिए आरटीआई विधि के आवेदन को ध्यान में रखते हुए था। मुझे लगता है कि मैं इस जांच के महत्वपूर्ण पहलूओं को जारी रखना चाहता हूं।

संकेतित जांच


लास इन्वेस्टिगेशियन्स डेमुएस्ट्रान क्यू…

  • आरटीआई एक ऐसा प्रबंधन प्रणाली है जो आपको अवसर प्रदान करती है और आपके लिए कठिनाइयाँ पैदा करती है।
    (सीखने संबंधी विकलांगताओं पर राष्ट्रीय संयुक्त समिति, 2005)
  • छात्रों की संख्याओं को कम करने के लिए अध्ययन विधि के अनुदेशों को लागू करने के लिए विशेष शिक्षा की आवश्यकता होती है।
    (फोरमैन, 2003)

आरटीआई घटक

मुझे लगता है कि मल्टीपल्स के लिए आरटीआई का तरीका, अमेरिका से एक टर्मिनस प्राप्त करना और इस मॉड्यूल को पुनः प्राप्त करना प्रोटोकॉल स्थापित करने का तरीका (एक दूसरे को प्रोटोकॉल एस्टैंडर के रूप में जाना जाता है) रोजा पार्क के एस डे इक्विपमेंट से कुछ दिन पहले यह तय किया गया था कि यह विशेष रूप से एस्कुएला में है। यह इतिहास को जारी रखता है. आरटीआई में निम्नलिखित घटक शामिल हैं:

x

प्रोटोकॉल स्थापित करने का तरीका

एक हस्तक्षेप विधि का उपयोग करने का एक तरीका (निवेल 2 में एस्कुएला के लिए चयन) ताकि छात्रों को सीखने में कठिनाई हो सके; ऊना अल्टरनेटिवा अल समस्या समाधान का तरीका, निवेल 2 के व्यक्तिगत निर्देश के अनुसार। एक बार, आपको एस्टैंडर के प्रोटोकॉल के तरीके के बारे में पता होना चाहिए।

  • सार्वभौमिक समीक्षा: पुनरीक्षण का मूल्यांकन करें कि कक्षा के सभी छात्रों को कैसे प्रशासित किया जाए
  • स्तर 1: लास इंटरवेंशन्स ए निवेल डे क्लास ओ डे टोडा ला एस्कुएला
  • स्तर 2: लास इंटरवेन्सियोन्स एनफोकाडास
  • स्तर 3: लास इंटरवेंसिओन्स इंटेंसिवस इंडिविजुअलिज़ाडस

मानक प्रोटोकॉल दृष्टिकोण

प्रोटोकॉल एस्टैंडर के दौरान एस्टोस घटकों की समीक्षा करने के लिए, यहां क्लिक करें।

पुनरीक्षण सार्वभौमिक या कक्षा का निवल मूल्यांकन. लास रिविज़नेस यूनिवर्सलेस से यूसन पैरा आइडेंटिफ़िकर लॉस नाइवल्स एक्चुअलीज़ डेल रेंडिमिएंटो एकेडेमिको डे लॉस एस्टुडिएंट्स। एक ही समय में एक शैक्षिक कार्यक्रम प्रस्तुत करने वाले छात्रों की पहचान करें।

निवेल 1: इंटरवेन्सियोन्स ए निवेल डे क्लास ओ डे ला एस्कुएला (प्रिवेंशन प्राइमेरिया). सभी छात्रों को तकनीकी प्रशिक्षण के दौरान उच्च गुणवत्ता वाले निर्देश प्राप्त हुए अनुभवजन्य रूप से मान्य. लॉस एस्टुडिएंट्स बेनिफिशियन डेल फ्रीक्यूएंटे सेगुइमिएंटो डे प्रोग्रेसो डे सस हैबिलिडैड्स एकेडेमिकस वाई लॉस क्यू नो लेलेगन अल निवेल डेसीडो डे रेंडिमिएंटो से कंसीडरन कैंडिडेट्स पैरा लॉस सर्विसिस डेल निवेल 2।

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अनुभवजन्य रूप से मान्य

गुणात्मक जांच की शर्तें, पिछले वर्षों की जांच का एक तरीका, सकारात्मक परिणामों का उत्पादन करने में सक्षम होना।

निवेल 2: इंटरवेन्सियोन्स एनफोकाडास (प्रीवेन्सियोन्स सेकुंडरिया). प्रोटोकॉल का पालन करते समय यह साबित हो जाता है कि आप अपने अनुभव को वैध बनाने के लिए 2 दिनों के अंतराल पर सभी छात्रों को प्राप्त कर सकते हैं। यह समूह पेक्वेनो के एक परिवेश को साबित करने के लिए एक हस्तक्षेप है, एक समयावधि स्थापित करने के लिए (10-12 सत्रों तक) और निरंतर प्रगति के लिए। लॉस एस्टुडिएंट्स डेंट्रो डे लॉस ग्रुपोस पेक्वेनोस पुएडेन पोज़ियर हैबिलिडेडेस हेटेरोजेनेस ओ होमोजिनेस। सामान्य तौर पर, एक प्रोटोकॉल में सत्यापन के लिए निर्देश शामिल होते हैं और एक समूह की विषमता के बीच में आपको एक समूह के लिए विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, एक ग्रुप में एक छात्र शामिल था जो व्याख्यान के तरल पदार्थ के साथ कई समस्याओं का सामना कर रहा था, या फिर आपके पास फोन के बारे में एक अपर्याप्त जानकारी थी और आपको फोन के बारे में कठिनाइयाँ भी बतानी थीं। हस्तक्षेप से पता चलता है कि समूह ने एकाग्रता के एक क्षेत्र को समर्पित किया है (उदाहरण के लिए, फोनेटिका, फोनेटिका, शब्दावली, व्याख्यान और संकलन में तरल पदार्थ)।

चरण 3: हस्तक्षेप तीव्रता और वैयक्तिकता (रोकथाम की शर्तें). 3 दिनों की राजनीतिक स्थिति और 2 निवल विकल्पों के निर्धारण के बारे में। एक दिन में, छात्रों को तब तक कोई प्रगति नहीं हुई जब तक कि XNUMX निवल XNUMX के हस्तक्षेप को पूरा करने में कोई प्रगति नहीं हुई। एक अन्य विकल्प के रूप में, छात्रों को विशेष शिक्षा सेवाओं के बारे में पता होना चाहिए और उनके मूल्यांकन के संक्षिप्त परिणाम और उनके अस्तित्व की संक्षिप्त समीक्षा।

आरटीआई की संपूर्ण प्रक्रिया की विस्तृत व्याख्या और निम्नलिखित मॉड्यूल के लिए प्रोटोकॉल का तरीका:

  • आरटीआई (भाग 1): ऊना विज़न जनरल

इस मॉड्यूल की जानकारी के लिए पेजों पर एक सामान्य कार्यक्रम और व्याख्यान के निर्देशों को संकलित करना और आरटीआई को लागू करने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले निर्देशों का अभ्यास करना महत्वपूर्ण है।

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