Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Татаал жүрүм-турумдарды чечүү (1-бөлүк, башталгыч): Аткаруу циклин түшүнүү
  • IRIS борбору
  • Байлыктар
    • IRIS Ресурстарды аныктоочу
      Модульдер, кейс изилдөөлөрү, иш-чаралар жана башкалар
    • Далилдерге негизделген практиканын корутундулары
      Изилдөө аннотациялары
    • Жогорку левередж практикалары
      HLPs боюнча IRIS ресурстары
    • кино
      Мүмкүнчүлүгү чектелген адамдардын сүрөттөрү
    • Балдар үчүн китептер
      Мүмкүнчүлүгү чектелген адамдардын сүрөттөрү
    • сөздүк
      Майыптуулукка байланыштуу шарттар
    • PD провайдерлери үчүн
      Үйрөнүү жолдору, PD жардам берүү куралдары жана башкалар
    • Факультет үчүн
      IRIS ресурстарын колдонуу боюнча кеңештер, курстук иштерди пландаштыруу формалары жана башкалар
    • Вебсайтта навигация видеолору
      Биздин веб-сайт жана модулдар менен таанышуу
    • Жаңы & Жакында
      Акыркы модулдар жана ресурстар
    • IRIS архивделген ресурстары
      Модулдар, тегиздөө куралдары жана башкалар
  • PD параметрлери
    • Билим берүүчүлөр үчүн PD сертификаттары
      Биздин сертификат, сиздин PD сааттары
    • IRIS PDке кириңиз
    • PD провайдерлери үчүн
      Үйрөнүү жолдору, PD жардам берүү куралдары жана башкалар
    • IRIS+ Мектеп жана райондук платформа
      Мектеп жетекчилери үчүн күчтүү курал
  • Макалалар жана баяндамалар
    • макалалар
      IRIS колдонуу жана натыйжалуулугу жөнүндө макалалар
    • Ички IRIS отчеттору
      IRISти колдонуу жана жетишкендиктери жөнүндө отчеттор
    • Тышкы баалоо отчеттору
      IRIS борборунун баалоолору
    • IRIS окуялары
      Биздин ресурстар, сиздин окуялар
    • Жаңылыктар жана окуялар
      Эмне, качан жана кайда болуп жатат
  • жардам
    • Жардам жана колдоо
      Биздин ресурстардан толук пайда алыңыз
    • Вебсайтта навигация видеолору
      Биздин веб-сайт жана модулдар менен таанышуу
  • Татаал жүрүм-турумдарды чечүү (1-бөлүк, башталгыч): Аткаруу циклин түшүнүү
чакырык
Баштапкы ойлор
Перспективалар жана ресурстар

Окутуучулардын жүрүм-туруму жөнүндө эмнени түшүнүшү керек?

  • 1: Татаал жүрүм-турум

Окуучулардын жүрүм-туруму күчөгөндө мугалимдер кантип байкап, кийлигише алышат?

  • 2: Аткаруу цикли
  • 3: Тынч
  • 4: Trigger
  • 5: Агитация
  • 6: Ылдамдатуу
  • 7: Чоку
  • 8: Деэскалация
  • 9: Калыбына келтирүү
  • 10: Баарын бириктирүү

Байлыктар

  • 11: Шилтемелер, кошумча ресурстар жана кредиттер
Киришүү
аныктоо
Пикир менен камсыз кылуу

Татаал жүрүм-турумдарды чечүү (1-бөлүк, башталгыч): Аткаруу циклин түшүнүү

Атайын башталгыч класстын окуучуларын эске алуу менен иштелип чыккан бул модул – эки бөлүктөн турган сериянын биринчиси – актуалдуу циклдин фазалары боюнча татаал жүрүм-турумду талкуулайт жана ар бир фазада окуучуларга жооп берүү үчүн стратегияларды жана кеңештерди сунуштайт (болжол менен бүтүрүү убактысы: 2.5 саат).

Бул ресурс менен биргеликте иштелип чыккан Алдын алуунун комплекстүү, интеграцияланган үч баскычтуу модели (Ci3T) Стратегиялык лидерлик командасы жана Вандербилт университетинин Колдонмо жүрүм-турум анализи программасы (Атайын билим берүү бөлүмү).

Табыңыз Кесиптик өнүгүү кат бул модул үчүн.
Ойноо kahoot

Бул модулдун бөлүмдөрү менен жогорудагы STAR графикасында көрсөтүлгөн тартипте иштеңиз.

Бул модулга байланыштуу

Модуль схемасы. Модулдун негизги мазмунунун жана медиа элементтеринин кыскача баяндамасы.

 IRIS STAR Legacy модулунда навигациялоо. Модулду айланып өтүү боюнча видео үйрөткүч.

IRIS & Чоңдор үчүн окуу теориясы. Биздин модулдар негизделген чоңдордун окуу теориясы жөнүндө терең маалымат.

Орнотуу ресурстары. Бул модулдагы маалыматты толуктоо үчүн көмөкчү материалдар.

 

Басып чыгаруу достук, PDF & Email
баштоо
Биздин электрондук бюллетенге кошулуңуз Кирүү
  • Home
  • IRIS жөнүндө
  • Сайттын картасы
  • Веб жеткиликтүүлүгү
  • сөздүк
  • Колдонуу шарттары
  • IRISтеги карьера
  • Байланыш
Биздин электрондук бюллетенге кошулуңуз Кирүү

IRIS борбору Peabody колледжи Вандербилт университети Нашвилл, TN 37203 [электрондук почта корголгон]. IRIS борбору АКШнын Билим берүү департаменти, Атайын билим берүү программалары кеңсеси (OSEP) гранты #H325E220001 менен кызматташуу келишими аркылуу каржыланат. Бул веб-сайттын мазмуну сөзсүз түрдө АКШнын Билим берүү министрлигинин саясатын билдирбейт жана сиз федералдык өкмөттүн колдоосуна ээ болбошуңуз керек. Долбоордун кызматкери, Анна Македония.

Copyright 2026 Vanderbilt University. Бардык укуктар корголгон.

* Купуялык саясаты тууралуу маалымат алуу үчүн биздин сайтка кириңиз Жардам жана колдоо барагы.

Creative Commons License Бул иш бир усулуобуйатынан Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Эл аралык лицензиясы.

  • Вандербилт Пибоди колледжи
Биз сайтында мыкты болушу үчүн кукилерди колдонот. Бул сайтты колдонуу үчүн мындан ары да болсо, биз аны менен бактылуу деп кабыл алат.