Жүрүм-турумга кийлигишүү пландары (экинчи даражадагы): Студенттердин жүрүм-турумун чечүү үчүн планды иштеп чыгуу
Перспективалар жана ресурстар
милдеттери
Бул модулду жана ага кошулган иш-аракеттерди аткаруу менен окуучу төмөнкүлөрдү жасай алат:
- Жүрүм-турумдук кийлигишүү планынын маанилүү компоненттерин жана артыкчылыктарын таануу
- Жүрүм-турумдун төрт негизги функциясын айтыңыз
- Максаттуу жүрүм-турум менен бирдей функцияны аткарган алмаштыруу жүрүм-турумун аныктаңыз
- Студенттин жекелештирилген муктаждыктарына жана максаттуу жүрүм-турумунун функциясына жооп берген функцияга негизделген кийлигишүүнү тандаңыз
- Жүрүм-турумдук кийлигишүүлөрдү ишке ашыруу үчүн ойлорду жана окуучулардын прогрессине мониторинг жүргүзүүнүн ар кандай жолдорун түшүндүрүңүз
- Интервенцияны оңдоолор менен же оңдоосуз улантуу керекпи же жокпу, аныктоо үчүн прогресстин мониторингинин маалыматтарын изилдеңиз
стандарттар
Бул IRIS модулу төмөнкү лицензиялык жана программалык стандарттарга жана тема аймактарына шайкеш келет. Көбүрөөк билүү үчүн төмөнкү жебелерди басыңыз.
БШК стандарттар ден соолугунун мүмкүнчүлүктөрү чектелүү студенттерди окутууда чечүүчү ролду өз мойнуна алгандарга туура жол көрсөтүү үчүн түзүлгөн этиканын, стандарттардын жана практикалардын кеңири спектрин камтыйт.
- Стандарт 2: Окуу чөйрөлөрү
- Стандарт 4: аныктоо
- Стандарт 7: кызматташтык
InTASC Моделдик Негизги Окутуунун Стандарттары бардык класстардагы жана мазмундук аймактардагы мугалимдерге студенттерин колледжге же бүтүргөндөн кийин жумушка даярдоого жардам берүү үчүн иштелип чыккан.
- Стандарт 3: Окуу чөйрөлөрү
- Стандарт 6: аныктоо
Даяр болгондо, 1-бетке өтүңүз.
