Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility ການສອນຜູ້ຮຽນພາສາອັງກິດ: ການປະຕິບັດການສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ
  • ສູນ IRIS
  • ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ
    • IRIS ສະຖານທີ່ຊັບພະຍາກອນ
      ໂມດູນ, ກໍລະນີສຶກສາ, ກິດຈະກໍາ, ແລະອື່ນໆອີກ
    • ບົດສະຫຼຸບການປະຕິບັດທີ່ອີງໃສ່ຫຼັກຖານ
      ການຄົ້ນຄວ້າຄໍາບັນຍາຍ
    • ການປະຕິບັດທີ່ມີປະສິດທິພາບສູງ
      ຊັບພະຍາກອນ IRIS ກ່ຽວກັບ HLPs
    • ຮູບເງົາ
      ການສະແດງພາບຂອງຄົນພິການ
    • ປື້ມເດັກນ້ອຍ
      ການສະແດງພາບຂອງຄົນພິການ
    • ຄໍາແປສັບ
      ເງື່ອນໄຂທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມພິການ
    • ສໍາລັບຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ PD
      ເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້, ເຄື່ອງມືອຳນວຍຄວາມສະດວກ PD, ແລະ ອື່ນໆ
    • ສຳ ລັບຄະນະ
      ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນ IRIS, ແບບຟອມການວາງແຜນຫຼັກສູດ, ແລະອື່ນໆອີກ
    • ວິດີໂອນໍາທາງເວັບໄຊທ໌
      ການເດີນທາງໄປທົ່ວເວັບໄຊທ໌ & ໂມດູນຂອງພວກເຮົາ
    • ໃໝ່ & ໄວໆນີ້
      ໂມດູນ ແລະຊັບພະຍາກອນຫຼ້າສຸດ
    • IRIS ຮວບຮວມຊັບພະຍາກອນ
      ໂມດູນ, ເຄື່ອງມືຈັດຮຽງ ແລະອື່ນໆອີກ
  • PD Options
    • ໃບຢັ້ງຢືນ PD ສໍາລັບນັກການສຶກສາ
      ໃບຢັ້ງຢືນຂອງພວກເຮົາ, ຊົ່ວໂມງ PD ຂອງທ່ານ
    • ເຂົ້າສູ່ລະບົບ IRIS PD ຂອງທ່ານ
    • ສໍາລັບຜູ້ໃຫ້ບໍລິການ PD
      ເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້, ເຄື່ອງມືອຳນວຍຄວາມສະດວກ PD, ແລະ ອື່ນໆ
    • ເວທີໂຮງຮຽນ IRIS+ ແລະເມືອງ
      ເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນ
  • ບົດຄວາມ & ບົດລາຍງານ
    • ບົດຄວາມ
      ບົດຄວາມກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ IRIS ແລະປະສິດທິພາບ
    • ບົດລາຍງານ IRIS ພາຍໃນ
      ບົດລາຍງານກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ IRIS ແລະຜົນສໍາເລັດ
    • ບົດລາຍງານການປະເມີນຜົນພາຍນອກ
      ການປະເມີນຜົນຂອງສູນ IRIS
    • ເລື່ອງ IRIS
      ຊັບພະຍາກອນຂອງພວກເຮົາ, ເລື່ອງຂອງເຈົ້າ
    • ຂ່າວແລະເຫດການຕ່າງໆ
      ແມ່ນຫຍັງ, ເວລາໃດ, ແລະບ່ອນທີ່ມັນເກີດຂຶ້ນ
  • ຊ່ວຍເຫຼືອ
    • Help & Support
      ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຢ່າງເຕັມທີ່ຈາກຊັບພະຍາກອນຂອງພວກເຮົາ
    • ວິດີໂອນໍາທາງເວັບໄຊທ໌
      ການເດີນທາງໄປທົ່ວເວັບໄຊທ໌ & ໂມດູນຂອງພວກເຮົາ
  • ການສອນຜູ້ຮຽນພາສາອັງກິດ: ການປະຕິບັດການສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ
ສິ່ງທີ່ທ້າທາຍ
ຄວາມຄິດເບື້ອງຕົ້ນ
ທັດສະນະ & ຊັບພະຍາກອນ

ຄູຕ້ອງຮູ້ຫຍັງແດ່ກ່ຽວກັບນັກຮຽນທີ່ກໍາລັງຮຽນເວົ້າພາສາອັງກິດ?

  • 1: ຜູ້ຮຽນພາສາອັງກິດ
  • 2: ການຮຽນຮູ້ພາສາທີສອງ
  • 3: ໂຄງການ ແລະ ບຸກຄະລາກອນ
  • 4: ການສອນທີ່ພັກອາໄສ
  • 5: ສະຫນັບສະຫນູນສະພາບການ

ການປະຕິບັດການສອນທົ່ວໄປບາງຢ່າງທີ່ສາມາດເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ກໍາລັງຮຽນເວົ້າພາສາອັງກິດແມ່ນຫຍັງ?

  • 6: ເປີດໃຊ້ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ
  • 7: ສອນຄຳສັບ
  • 8: ສອນຍຸດທະສາດຄວາມເຂົ້າໃຈ
  • 9: ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄໍາແນະນໍາ
  • 10: ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ປະຕິບັດຕົວຈິງ

ຄູຄວນພິຈາລະນາຫຍັງໃນເວລາທົດສອບນັກຮຽນທີ່ຮຽນເວົ້າພາສາອັງກິດ?

  • 11: ວັດແທກປະສິດທິພາບ

ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ

  • 12: ເອກະສານອ້າງອີງ, ຊັບພະຍາກອນເພີ່ມເຕີມ, ແລະສິນເຊື່ອ
ສະ​ຫຼຸບ
ການປະເມີນຜົນ
ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນ

ການ​ສອນ​ຜູ້​ຮຽນ​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​: ການປະຕິບັດການສອນທີ່ມີປະສິດທິພາບ

ໂມດູນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຄູເຂົ້າໃຈການໄດ້ມາຂອງພາສາທີສອງ, ຄວາມສໍາຄັນຂອງພາສາອັງກິດທາງວິຊາການ, ແລະການປະຕິບັດການສອນທີ່ຈະເສີມຂະຫຍາຍການຮຽນຮູ້ສໍາລັບຜູ້ຮຽນພາສາອັງກິດ (ປະມານເວລາສໍາເລັດ: 2 ຊົ່ວໂມງ).

ມີລາຍໄດ້ ໃບຢັ້ງຢືນການພັດທະນາວິຊາຊີບ ສໍາລັບໂມດູນນີ້.

ເຮັດວຽກຜ່ານພາກສ່ວນຂອງໂມດູນນີ້ຕາມລໍາດັບທີ່ນໍາສະເຫນີໃນກາຟິກ STAR ຂ້າງເທິງ.

ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂມດູນນີ້

ໂມດູນໂຄງຮ່າງ. ບົດສະຫຼຸບຂອງເນື້ອຫາຫຼັກຂອງໂມດູນແລະອົງປະກອບສື່.

 ກຳລັງນຳທາງໂມດູນເກົ່າຂອງ IRIS STAR. ການສອນວິດີໂອກ່ຽວກັບການຊອກຫາວິທີການຂອງທ່ານກ່ຽວກັບໂມດູນ.

IRIS & ທິດສະດີການຮຽນຮູ້ຂອງຜູ້ໃຫຍ່. ຂໍ້ມູນລະອຽດກ່ຽວກັບທິດສະດີການຮຽນຮູ້ຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ໂມດູນຂອງພວກເຮົາແມ່ນອີງໃສ່.

ຊັບພະຍາກອນລວມ. ອຸ​ປະ​ກອນ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ເພື່ອ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ຂໍ້​ມູນ​ໃນ​ໂມ​ດູນ​ນີ້​.

 

Print Friendly, PDF & Email
ເລີ່ມຕົ້ນ
ເຂົ້າຮ່ວມຈົດຫມາຍຂ່າວອີເມລ໌ຂອງພວກເຮົາ ລົງ​ທະ​ບຽນ
  • ຫນ້າທໍາອິດ
  • ກ່ຽວກັບ IRIS
  • ແຜນຜັງເວັບໄຊ
  • ການເຂົ້າເຖິງເວັບໄຊຕ໌
  • ຄໍາແປສັບ
  • ເງື່ອນ​ໄຂ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້
  • ອາຊີບທີ່ IRIS
  • ຕິດ​ຕໍ່​ພວກ​ເຮົາ
ເຂົ້າຮ່ວມຈົດຫມາຍຂ່າວອີເມລ໌ຂອງພວກເຮົາ ລົງ​ທະ​ບຽນ

ສູນ IRIS Peabody College Vanderbilt University Nashville, TN 37203 [email protected]. ສູນ IRIS ໄດ້ຮັບທຶນຜ່ານຂໍ້ຕົກລົງຮ່ວມມືກັບກະຊວງສຶກສາສະຫະລັດ, ຫ້ອງການໂຄງການການສຶກສາພິເສດ (OSEP) ການຊ່ວຍເຫຼືອລ້າ #H325E220001. ເນື້ອໃນຂອງເວັບໄຊທ໌ນີ້ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນຕົວແທນຂອງນະໂຍບາຍຂອງກະຊວງສຶກສາສະຫະລັດ, ແລະທ່ານບໍ່ຄວນສົມມຸດວ່າການຮັບຮອງໂດຍລັດຖະບານກາງ. ເຈົ້າຫນ້າທີ່ໂຄງການ, Anna Macedonia.

ສະຫງວນລິຂະສິດ 2026 ມະຫາວິທະຍາໄລ Vanderbilt. ສະຫງວນລິຂະສິດທັງໝົດ.

* ສໍາລັບຂໍ້ມູນນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວໄປຢ້ຽມຢາມຂອງພວກເຮົາ ຫນ້າຊ່ວຍເຫຼືອ & ສະຫນັບສະຫນູນ.

ໃບອະນຸຍາດ Commons Creative ວຽກດັ່ງກ່າວນີ້ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດພາຍໃຕ້ການເປັນ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 ໃບອະນຸຍາດສາກົນ.

  • ວິທະຍາໄລ Vanderbilt Peabody
ພວກເຮົານໍາໃຊ້ cookies ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຮົາໃຫ້ທ່ານປະສົບການທີ່ດີທີ່ສຸດກ່ຽວກັບເວັບໄຊທ໌ຂອງພວກເຮົາ. ຖ້າຫາກວ່າທ່ານຍັງສືບຕໍ່ການນໍາໃຊ້ເວັບໄຊນີ້ພວກເຮົາຈະສົມມຸດວ່າທ່ານມີຄວາມຍິນດີກັບມັນ.