शिक्षकहरूले कसरी प्रभावकारी रूपमा अध्ययन सीप रणनीतिहरू सिकाउन सक्छन्?

ट्रान्सक्रिप्ट: करेन ह्यारिस, पीएचडी

विगत पच्चीस वर्षमा गरिएको अनुसन्धानले हामीलाई शिक्षकहरूले विद्यार्थीहरूलाई लेखन रणनीतिहरू सिकाउन प्रभावकारी रूपरेखा विकास गर्न मद्दत गरेको छ र हामी त्यस रूपरेखालाई SRSD, स्व-नियमित रणनीति विकास भन्छौं। हाम्रो धेरैजसो काम लेखनमा गरिएको भए तापनि, शिक्षकहरूले गणित र पठनमा पनि उही रूपरेखा धेरै सफलतापूर्वक प्रयोग गर्छन्। छवटा आधारभूत चरणहरू हुन् पृष्ठभूमि ज्ञान विकास गर्नुहोस्, छलफल गर्नुहोस्, यसलाई मोडेल गर्नुहोस्, यसलाई सम्झनुहोस्, यसलाई समर्थन गर्नुहोस्, र स्वतन्त्र प्रदर्शन गर्नुहोस्।। हामी विद्यार्थीहरूलाई यो वाचा गर्दैनौं कि रणनीतिले उनीहरूका लागि रणनीतिले वास्तवमा गर्न सक्ने भन्दा बढी गर्न सक्छ। हामी यहाँ प्रयासको भूमिकालाई जोड दिन पनि धेरै सावधान छौं। यदि तपाईंले काम गर्नुभएन भने कुनै चाल, कुनै रणनीति, जतिसुकै राम्रो भए पनि, तपाईंको लागि काम गर्नेछैन। त्यसैले तपाईंको प्रयास पूर्ण रूपमा महत्त्वपूर्ण छ। हामी रणनीतिका घटकहरू के हुन्, रणनीतिका चरणहरू के हुन् भनेर कुरा गर्छौं। हामी यसलाई विद्यार्थीहरूसँग कुरा गर्ने लक्ष्यहरूसँग जोड्छौं। हामी यो रणनीति किन सिकिरहेका छौं?

SRSD का चरणहरू रेखीय मात्र होइनन्—अर्को शब्दमा भन्नुपर्दा, तपाईं एकबाट अर्कोमा जानुहुन्न र तपाईंले त्योभन्दा अगाडिको चरण पूरा गरिसक्नुभएको छ—तर यो कुरामा जोड दिनु महत्त्वपूर्ण छ कि चरणहरू पुनरावर्ती छन् भन्ने अर्थमा तपाईं कुनै पनि बिन्दुमा कुनै पनि चरणमा फर्कन सक्नुहुन्छ। र, वास्तवमा, शिक्षकहरू सामान्यतया गर्छन्। तपाईं मोडलिङ गर्न तयार हुन सक्नुहुन्छ र महसुस गर्न सक्नुहुन्छ कि त्यहाँ केही पृष्ठभूमि ज्ञान छ जुन तपाईंसँग काम गरिरहनुभएको विद्यार्थीसँग अझै पर्याप्त स्पष्ट छैन। त्यसैले तपाईंले मोडलिङ पछि केही समय लिनुहुनेछ र पछाडि जानुहुनेछ र विद्यार्थीहरूलाई सफलतापूर्वक अगाडि बढ्न आवश्यक पर्ने मुख्य अवधारणा वा निर्माणमा थप काम गर्नुहुनेछ। यो सबै अर्थमा हो, निर्देशनको एक पटक र पूरा मोडेल होइन। तपाईंले एक पटक चरण गर्नुहुन्न र तपाईंले यो पूरा गर्नुभयो। तपाईंले सबै छ चरणहरू गर्नुहुन्न र तपाईंले गर्नुभयो। यसबाहेक, जब तपाईं सक्नुभयो, तपाईं अझै सक्नुहुन्न। सिक्ने कठिनाइ र सिकाइ असक्षमता भएका विद्यार्थीहरूको बारेमा हामीलाई थाहा भएको एउटा कुरा यो हो कि तिनीहरूले प्रायः आफूले सिकेको कुरालाई राम्रोसँग कायम राख्दैनन्। अनुसन्धानले हामीलाई देखाउँछ कि यो केवल सिक्ने कठिनाइ भएका विद्यार्थीहरूमा मात्र होइन, धेरै विद्यार्थीहरूमा सामान्य हो। र हामीसँग जवाफ छ। यसलाई बूस्टर सत्र भनिन्छ। हामीले यी कमीहरूको मर्मतसम्भारको लागि योजना बनाउनु पर्छ। हामीले समय-समयमा सिकेका रणनीतिहरूको समीक्षा गरेर यो गर्न आवश्यक छ।

ट्रान्सक्रिप्ट: डन डेशलर, पीएचडी

SIM, वा रणनीतिक निर्देशन मोडेल, प्रभावकारी छ किनभने यो वर्षौंको अनुसन्धानबाट उदय भएको हो। र, हाम्रो लागि, हामीले आफूलाई राख्ने मापदण्ड यो हो कि विद्यार्थीहरूले केवल F बाट D मा जान सक्षम हुनु हुँदैन, तर F बाट उच्च C वा B मा जान सक्षम हुनु आवश्यक छ ताकि तिनीहरूले वास्तवमा आफ्नो क्षमता कायम राख्न सकून्। मूलमा विद्यार्थीहरू आत्म-नियमन गर्ने सिकारु बन्नु हो भन्ने अपेक्षा छ। त्यहाँ आत्म-नियमन घटकहरू निर्मित छन् ताकि विद्यार्थीहरूले त्यो अभ्यास गर्न सकून्, आत्म-नियमनको अर्थ के हो भन्ने कुरा बुझून्? यो कस्तो देखिन्छ, यो कस्तो लाग्छ, मेरो आफ्नै सिकाइको स्वामित्व लिनको लागि मैले के गर्नुपर्छ? यदि हामी विद्यार्थीहरूलाई आत्म-नियमन गर्ने सिकारु बन्न मद्दत गर्न सफल भएनौं भने, अन्ततः तिनीहरू असफल हुनेछन् किनभने हामी सधैं तिनीहरूसँग हुन सक्दैनौं, र तिनीहरूले सामना गरिरहेको परिस्थितिको माग निरन्तर परिवर्तन हुँदै जान्छ, र तिनीहरूले यसको साथ परिवर्तन गर्न र तिनीहरूले सामना गरिरहेका यी नयाँ मागहरूको प्रकाशमा तिनीहरूले कसरी सिकिरहेका छन् भनेर नियमन गर्न सक्षम हुनु आवश्यक छ। त्यसैले त्यो निर्देशन प्रक्रियाको एक भाग हो। यो केवल उनीहरूलाई एउटा विशेष रणनीति सिकाउनु मात्र होइन। यहाँ रणनीतिका चरणहरू छन्। अब यसलाई अभ्यास गरौं। अब यसलाई लागू गरौं। अब... यो हामी उनीहरूसँग राम्रो सिकाइ कस्तो देखिन्छ, यो कस्तो लाग्छ, असफलता कस्तो लाग्छ, र तपाईं असफलतासँग कसरी व्यवहार गर्नुहुन्छ र तपाईं कसरी समर्थन गर्नुहुन्छ, केही आत्म-बोल्नुहुन्छ, आत्म-नियमन गर्नुहुन्छ, तपाईं आफ्नो वातावरण भित्र कसरी केही सहयोग खोज्नुहुन्छ आदि बारे निरन्तर कुराकानी गर्नु पनि हो, ताकि तपाईं फेरि त्यसमा जान सक्नुहुन्छ र सफल हुन सक्नुहुन्छ। त्यसैले मलाई लाग्छ कि यो त्यस्तो चीज हो जुन हामी रणनीति निर्देशनको बारेमा सोच्दा प्रायः हराउँछ। हामी रणनीतिलाई अलग्गै हेर्छौं। हामी यसलाई देख्छौं, पृष्ठमा सूचीबद्ध यसका चरणहरू र यस्तै अन्य। प्रभावकारी रणनीति निर्देशनमा रणनीति सिकाउनु भन्दा धेरै कुराहरू समावेश छन्।