Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Perspéktif & Sumberdaya
  • Puseur IRIS
  • sumberdaya
    • IRIS Resource Locator
      Modul, studi kasus, kagiatan, sareng seueur deui
    • Ringkesan Praktek Berbasis Bukti
      annotations Panalungtikan
    • Praktek-Leverage Tinggi
      sumberdaya IRIS on HLPs
    • film
      Portrayals jalma kalawan disabilities
    • Buku Anak
      Portrayals jalma kalawan disabilities
    • kekecapan
      istilah patali cacad
    • Pikeun Panyadia PD
      Jalur diajar, toolkit fasilitasi PD, & seueur deui
    • Pikeun Fakultas
      Tip pikeun ngagunakeun sumber daya IRIS, bentuk perencanaan kursus, & seueur deui
    • Pidéo Napigasi Website
      Ngajalankeun Website & modul kami
    • Anyar & Datang Moal lami deui
      modul panganyarna & sumberdaya
    • Sumberdaya diarsipkeun IRIS
      Modul, alat alignment, sareng seueur deui
  • Pilihan PD
    • Sertipikat PD pikeun Pendidik
      Sertipikat kami, jam PD anjeun
    • Asup ka IRIS PD Anjeun
    • Pikeun Panyadia PD
      Jalur diajar, toolkit fasilitasi PD, & seueur deui
    • IRIS + Sakola & Distrik Platform
      Alat anu kuat pikeun pamimpin sakola
  • Artikel & Laporan
    • Artikel
      Artikel ngeunaan pamakéan IRIS & efficacy
    • Laporan IRIS internal
      Laporan pamakean & prestasi IRIS
    • Laporan Évaluasi éksternal
      Evaluasi tina IRIS Center
    • Carita IRIS
      Sumber kami, carita anjeun
    • Warta & Kajadian
      Naon, iraha, & dimana éta lumangsung
  • Tulung
    • Pitulung & Rojongan
      Kéngingkeun kauntungan pinuh tina sumber daya kami
    • Pidéo Napigasi Website
      Ngajalankeun Website & modul kami
  • Ngatasi Paripolah Nangtang (Bagian 1, Sekunder): Ngartos Daur Akting-Out
tangtangan
Pikiran Awal
Perspéktif & Sumberdaya

Naon anu kedah para pendidik ngartos ngeunaan paripolah anu nangtang?

  • 1: Paripolah nangtang

Kumaha pendidik tiasa mikawanoh sareng campur nalika paripolah murid ningkat?

  • 2: Siklus Akting-Out
  • 3: Tenang
  • 4: Micu
  • 5: Geumpeur
  • 6: Akselerasi
  • 7: Puncak
  • 8: De-escalation
  • 9: Pamulihan
  • 10: Ngahijikeun Sadayana

sumberdaya

  • 11: Rujukan, Sumberdaya Tambahan, sareng Kredit
Bérésan
taksiran
Nyadiakeun Eupan Balik

Nangtukeun Paripolah Nangtang (Bagian 1, Sekundér): Ngartos Daur Akting-Kaluar

Perspéktif & Sumberdaya

siswa sosialisasi di kelas

tujuan

Ku ngaréngsékeun ieu modul jeung kagiatan nu dibéré bareng, peserta didik bakal bisa:

  • Ngartos naha pendidik kedah tiasa sacara efektif ngatasi paripolah anu nangtang
  • Jadi akrab jeung kumaha budaya bisa mangaruhan paripolah nangtang
  • Jadi akrab jeung tujuh fase siklus akting-kaluar
  • Bisa mikawanoh karakteristik paripolah anu aya hubunganana sareng unggal fase siklus akting-kaluar
  • Ngartos kumaha carana ngabales siswa dina fase béda tina siklus akting-kaluar

Standards

Modul IRIS ieu saluyu sareng standar lisénsi sareng program sareng daérah topik. Klik panah di handap pikeun neuleuman leuwih.

Déwan pikeun Luar Biasa (CEC)

CEC standar ngawengku rupa-rupa étika, standar, jeung prakték dijieun pikeun mantuan pituduh jalma anu geus nyokot kana peran krusial ngadidik siswa kalawan disabilities.

  • Standar 2: Lingkungan Diajar

Konsorsium Penilaian sareng Pangrojong Interstate (InTASC)

InTASC Standar Pangajaran Inti Modél dirancang pikeun mantuan guru sadaya tingkat kelas jeung wewengkon eusi pikeun nyiapkeun siswa maranéhanana boh keur kuliah atawa pagawean sanggeus kalulusan.

  • Standar 3: Lingkungan Diajar

Nalika anjeun siap, teraskeun ka Halaman 1.

Nyitak Friendly, PDF & Email
balik deui Teras
12345678...11
Gabung E-Newsletter Kami Daptar
  • imah
  • Ngeunaan IRIS
  • Sitemap
  • Aksesibilitas Wéb
  • kekecapan
  • Sarat Pamakéan
  • Karir di IRIS
  • Taros Kami
Gabung E-Newsletter Kami Daptar

The IRIS Center Peabody College Vanderbilt University Nashville, TN 37203 [email dijaga]. IRIS Center dibiayaan ngaliwatan perjangjian koperasi jeung Dinas Pendidikan AS, Kantor Program Pendidikan Husus (OSEP) Grant #H325E220001. Eusi ramatloka ieu teu merta ngagambarkeun kawijakan Departemen Atikan AS, jeung anjeun teu kudu nganggap dukungan ku Pamaréntah Féderal. Patugas Proyék, Anna Makédonia.

Hak Cipta 2026 Universitas Vanderbilt. Sadaya hak disimpen.

* Kanggo inpormasi kawijakan privasi kunjungan kami Pitulung & Rojongan kaca.

Lisensi Commons Kreatif Karya ieu dilisénsikeun a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Lisensi Internasional.

  • Vanderbilt Peabody College
Urang make cookies pikeun mastikeun yén urang masihan anjeun pangalaman pangalusna dina ramatloka urang. Lamun neruskeun migunakeun loka ieu urang nganggap yen anjeun senang jeung eta.