Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Nonoman kalawan disabilities di Koréksi Juvenile (Bagian 1): Ngaronjatkeun Instruksi
  • Puseur IRIS
  • sumberdaya
    • IRIS Resource Locator
      Modul, studi kasus, kagiatan, sareng seueur deui
    • Ringkesan Praktek Berbasis Bukti
      annotations Panalungtikan
    • Praktek-Leverage Tinggi
      sumberdaya IRIS on HLPs
    • film
      Portrayals jalma kalawan disabilities
    • Buku Anak
      Portrayals jalma kalawan disabilities
    • kekecapan
      istilah patali cacad
    • Pikeun Panyadia PD
      Jalur diajar, toolkit fasilitasi PD, & seueur deui
    • Pikeun Fakultas
      Tip pikeun ngagunakeun sumber daya IRIS, bentuk perencanaan kursus, & seueur deui
    • Pidéo Napigasi Website
      Ngajalankeun Website & modul kami
    • Anyar & Datang Moal lami deui
      modul panganyarna & sumberdaya
    • Sumberdaya diarsipkeun IRIS
      Modul, alat alignment, sareng seueur deui
  • Pilihan PD
    • Sertipikat PD pikeun Pendidik
      Sertipikat kami, jam PD anjeun
    • Asup ka IRIS PD Anjeun
    • Pikeun Panyadia PD
      Jalur diajar, toolkit fasilitasi PD, & seueur deui
    • IRIS + Sakola & Distrik Platform
      Alat anu kuat pikeun pamimpin sakola
  • laporan
    • Laporan IRIS internal
      Laporan pamakean & prestasi IRIS
    • Laporan Évaluasi éksternal
      Evaluasi tina IRIS Center
    • Carita IRIS
      Sumber kami, carita anjeun
    • Warta & Kajadian
      Naon, iraha, & dimana éta lumangsung
  • Tulung
    • Pitulung & Rojongan
      Kéngingkeun kauntungan pinuh tina sumber daya kami
    • Pidéo Napigasi Website
      Ngajalankeun Website & modul kami
  • Nonoman kalawan disabilities di Koréksi Juvenile (Bagian 1): Ngaronjatkeun Instruksi
tangtangan
Pikiran Awal
Perspéktif & Sumberdaya

Kumaha carana ngajar di setting koreksi rumaja béda ti ngajar di setting sakola umum?

  • 1: Atikan dina Setélan Kaadilan Juvenile
  • 2: Asupan jeung Prosedur Plan Treatment
  • 3: Instruksional jeung Paripolah Tantangan

Kumaha carana guru alamat isu kabiasaan nonoman dina setting ieu?

  • 4: Paké pendekatan behavioral positif
  • 5: Jieun Plan Manajemén Paripolah

Kumaha guru nyumponan kabutuhan akademik nonoman dina setélan koreksi rumaja?

  • 6: Pondasi Instruksi Éféktif
  • 7: Paké Praktek-Dumasar Bukti
  • 8: Ngagabungkeun Praktek Instruksional Tambahan
  • 9: Nyadiakeun Akomodasi

sumberdaya

  • 10: Rujukan, Sumberdaya Tambahan, sareng Kredit
Bérésan
taksiran
Nyadiakeun Eupan Balik

Pamuda Cacad dina Koréksi Juvenile (Bagian 1): Ngaronjatkeun Instruksi

Ieu modul, kahiji dina runtuyan dua bagian, outlines tantangan instruksional remen encountered ku guru dina setélan koreksi rumaja. Ieu ngabahas sababaraha cara pikeun alamat tantangan ieu, kaasup dasar instruksional jeung behavioral konci na saran pikeun gawé bareng siswa kalawan disabilities (est. waktos parantosan: 2 jam).

Sertipikat PD teu sayogi kanggo modul ieu. Mangga teraskeun nganggo Modul Hungkul.

Modul Ngan
  • GRATIS, teu kedah login
  • Modul lengkep
  • Teu aya pretest atanapi posttest
  • Taya sertipikat
Nyitak Friendly, PDF & Email
Gabung E-Newsletter Kami Daptar
  • imah
  • Ngeunaan IRIS
  • Sitemap
  • Aksesibilitas Wéb
  • kekecapan
  • Sarat Pamakéan
  • Karir di IRIS
  • Taros Kami
Gabung E-Newsletter Kami Daptar

The IRIS Center Peabody College Vanderbilt University Nashville, TN 37203 [email dijaga]. IRIS Center dibiayaan ngaliwatan perjangjian koperasi jeung Dinas Pendidikan AS, Kantor Program Pendidikan Husus (OSEP) Grant #H325E220001. Eusi ramatloka ieu teu merta ngagambarkeun kawijakan Departemen Atikan AS, jeung anjeun teu kudu nganggap dukungan ku Pamaréntah Féderal. Patugas Proyék, Anna Makédonia.

Hak Cipta 2026 Universitas Vanderbilt. Sadaya hak disimpen.

* Kanggo inpormasi kawijakan privasi kunjungan kami Pitulung & Rojongan kaca.

Lisensi Commons Kreatif Karya ieu dilisénsikeun a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Lisensi Internasional.

  • Vanderbilt Peabody College
Urang make cookies pikeun mastikeun yén urang masihan anjeun pangalaman pangalusna dina ramatloka urang. Lamun neruskeun migunakeun loka ieu urang nganggap yen anjeun senang jeung eta.