Mga mapagkukunan

Allen, KE, & Cowdery, GE (2014). Ang pambihirang bata: Pagsasama sa edukasyon sa maagang pagkabata. Independence, KY: Wadsworth Publishing.

Barton, EE, at Smith, BJ (2015). Ang toolbox ng pagsasama ng preschool: Paano bumuo at manguna ng isang de-kalidad na programa. Baltimore, MD: Brookes.

Ang Division of Early Childhood (DEC), at ang National Association for the Education of Young Children (NAEYC). (2009, Abril). Pagsasama ng maagang pagkabata. Pahayag ng posisyon. Nakuha noong Disyembre 9, 2015, mula sa https://www.naeyc.org/files/naeyc/file/positions/DEC_NAEYC_EC_updatedKS.pdf

Dunlap, G., Wilson, K., Strain, P., & Lee, JK (2013). Pigilan, turuan, palakasin para sa maliliit na bata: Ang modelo ng maagang pagkabata ng indibidwal na positibong suporta sa pag-uugali. Baltimore, MD: Brookes.

Gauvreau, AN, at Schwartz, IS (2013). Paggamit ng mga visual na suporta upang isulong ang naaangkop na pag-uugali sa mga batang may Autism at mga kaugnay na karamdaman. Young Exceptional Children Monograph Series, 15, 29-44.

Lamm, S., Grouix, JG, Hansen, C., Patton, MM, & Slaton, AJ (2006). Paglikha ng mga kapaligiran para sa mapayapang paglutas ng problema. Mga Batang Bata, 6(1), 22-28.

Meece, D., & Soderman, AK (2010). Positibong verbal na kapaligiran: Pagtatakda ng yugto para sa panlipunang pag-unlad ng mga bata. Nakuha noong Disyembre 9, 2015, mula sa https://www.naeyc.org/files/yc/file/201009/MeeceOnline0910.pdf

Sainato, DM, & Carta, JJ (1992). Mga impluwensya sa silid-aralan sa pagpapaunlad ng kakayahang panlipunan ng mga batang preschool na may mga kapansanan: Ekolohiya, mga guro, at mga kapantay. Sa SL Odom, SR McConnell, & MA McEvoy (Eds.), Kakayahang panlipunan ng mga batang may kapansanan: Mga isyu at estratehiya para sa interbensyon. Baltimore, MD: Brookes.

Sandall, SR, at Schwartz, IS (2008). Building blocks para sa pagtuturo sa mga preschooler na may mga espesyal na pangangailangan. Baltimore, MD: Brookes.

Mga tauhan ng Santora, L., at Anti-Defamation League. (2012). Paano ka makakalikha ng kapaligiran sa pag-aaral na iginagalang ang pagkakaiba-iba? Nakuha noong Disyembre 9, 2015, mula sa http://www.adl.org/assets/pdf/education-outreach/How-Can-You-Create-a-Learning-Environment-That-Respects-Diversity.pdf

Campbell, PH, at Milbourne, SA (2014). Mas mabuti ang sama-sama: Mga kasanayan sa pagtuturo sa kapaligiran upang suportahan ang lahat ng pag-aaral ng mga bata. Young Exceptional Children Monograph Series No. 16, 21–38.

Sa artikulong ito, pangkalahatang-ideya ng mga may-akda ang kahalagahan ng paggawa ng mga desisyon sa pagtuturo patungkol sa mga kapaligiran sa silid-aralan. Ang mga mambabasa ay makakahanap ng mga tala sa mga magagamit na mapagkukunan, terminolohiya, at mga kasanayan sa kapaligiran sa buong silid-aralan.

Milbourne, SA, at Campbell, PH (nd). CARA's kit: Paglikha ng mga adaptasyon para sa mga gawain at aktibidad. Resource packet at libro. Magagamit mula sa Pambansang Asosasyon para sa Edukasyon ng Mga Bata (NAEYC).

Ginawang available ng National Association for the Education of Young Children (NAEYC), ang booklet at resource pack na ito ay naglalaman ng detalyadong impormasyon sa paglikha ng mga adaptasyon sa mga kapaligiran sa silid-aralan. Kasama rin ang isang mini-CD na naglalaman ng mga detalyeng nauugnay sa mga pamantayan ng kurikulum at pre-K, mga tala sa pagbagay, at isang PowerPoint presentation na idinisenyo upang tulungan ang mga user na masulit ang kit.

Ang Extension Alliance for Better Child Care
https://childcare.extension.org/creating-a-child-care-environment-that-supports-childrens-exploration/

Ang Extension Alliance for Better Child Care ay nag-aalok ng impormasyon tungkol sa ligtas na panloob at panlabas na kapaligiran. Ang listahang ito ng mga tip at ang nauugnay na mga link ay makakatulong na matiyak na ang kapaligiran ay naghihikayat ng ligtas na pag-aaral.

Head Start Center para sa Pagsasama
https://headstartinclusion.org/

Nakatira sa University of Washington at pinondohan ng Head Start, ang Head Start Center for Inclusion ay nag-aalok ng mga mapagkukunan para sa mga guro, provider ng propesyonal na pag-unlad, pamilya, at mga mag-aaral. Kasama rito ang mga module, online na video, at isang seksyon sa mga visual at suporta sa silid-aralan, bukod sa marami pang iba.

Head Start: Maagang Head Start
https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/learning-environments

Halika dito para sa impormasyon at mga mapagkukunan tungkol sa paglikha ng mga kapaligiran sa pag-aaral ng pag-aalaga, kabilang ang mga tip sheet, video, at mga link sa kapaki-pakinabang na balita at kapaki-pakinabang na payo sa mga kapaligiran sa loob at labas.

Head Start: De-kalidad na Pagtuturo at Pag-aaral
https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/teaching-practices/article/engaging-interactions-environments

Ang mga bisita sa sulok na ito ng website ng Head Start ay makakahanap ng iba't ibang impormasyon na may kaugnayan sa paglikha ng epektibo at nakakaengganyo na mga kapaligiran sa silid-aralan. Kasama ang mga interactive na mapagkukunan, pati na rin ang impormasyon sa maayos na mga silid-aralan, panlipunan at emosyonal na suporta para sa mga mag-aaral, at mga interaksyon sa pagtuturo, bukod sa marami pang iba. Ang partikular na interes ay maaaring labinlimang minutong mga mapagkukunan ng propesyonal na pagpapaunlad.