IRIS in Alabama: 'n Alternatiewe Sertifiseringsroete vir Onderwysers
"Ons vennootskap met IRIS was 'n baie gewilde en goed ontvangde geleentheid vir staatsonderwysers en administrateurs dwarsdeur Alabama."
Welkom by die IRIS-sentrum
Die IRIS-sentrum is 'n nasionale sentrum wat toegewy is aan die verbetering van onderwysuitkomste vir alle kinders, veral dié met gestremdhede van geboorte tot een-en-twintig jaar, deur die gebruik van effektiewe bewysgebaseerde praktyke en intervensies.
-
IRIS Hulpbronopsporing
Die IRL is jou toegangspoort tot ons modules, gevallestudie-eenhede, aktiwiteite en soveel meer. Van akkommodasies tot oorgang en alles tussenin, die IRL laat jou toe om jou soektog volgens onderwerparea, hulpbrontipe, media-element of ouderdomsgroep en graadvlak aan te pas.
-
Professionele ontwikkeling
Hou jy van ons gratis hulpbronne, maar benodig jy PD-ure? IRIS het jou gedek. IRIS bied gratis PD-sertifikate vir opvoeders. Daarbenewens kan skoolleiers teen 'n nominale fooi ons Skool- en Distriksplatform gebruik om hul onderwysers se voortgesette professionele ontwikkelingsaktiwiteite aan te pas, te organiseer en na te spoor.
IRIS Stories
-
-
IRIS op hul gedagtes: Die Universiteit van Noord-Georgië en IRIS-modules
"Deur die pandemie was die IRIS-span wonderlik. Ons kon soveel meer aanlyn leer doen deur IRIS-modules hier by die Universiteit van Noord-Georgia te gebruik."
-
IRIS in Kentucky: Hibriede opleiding oor hoëgehalte-IEP's
"Ons het aanvanklik IRIS gekies vanweë die vorige ervarings en hul geloofwaardige navorsingsgebaseerde, hoëgehalte-modules wat ooreenstem met spesifieke groeigebiede en 'n staatsgerigte korrektiewe aksieplan in ons streek moet ondersteun."
Voorgestelde hulpbronne
-
Funksionele Gedragsassessering (Elementêr): Identifisering van die redes vir studentegedrag
Hierdie module ondersoek die belangrikheid daarvan om die redes te ontdek waarom studente uitdagende gedrag toon en beskryf stappe vir die uitvoering van 'n funksionele gedragsassessering.LEES MEER -
Gedragsintervensieplanne (Elementêr): Ontwikkeling van 'n plan om studentegedrag aan te spreek
Hierdie module ondersoek die stappe vir die ontwikkeling van 'n gedragsintervensieplan. Dit sluit in die identifisering van gepaste gedrag om die steurende gedrag te vervang, die seleksie en implementering van intervensies wat die funksie van die gedrag aanspreek, die monitering van studente se reaksies op die intervensies, en die maak van aanpassings gebaseer op die data.LEES MEER -
Funksionele Gedragsassessering (Sekondêr): Identifisering van die redes vir studentegedrag
Hierdie module ondersoek die belangrikheid daarvan om die redes te ontdek waarom studente uitdagende gedrag toon en beskryf stappe vir die uitvoering van 'n funksionele gedragsassessering.LEES MEER -
Gedragsintervensieplanne (Sekondêr): Ontwikkeling van 'n plan om studentegedrag aan te spreek
Hierdie module ondersoek die stappe vir die ontwikkeling van 'n gedragsintervensieplan. Dit sluit in die identifisering van gepaste gedrag om die steurende gedrag te vervang, die seleksie en implementering van intervensies wat die funksie van die gedrag aanspreek, die monitering van studente se reaksies op die intervensies, en die maak van aanpassings gebaseer op die data.LEES MEER