IRIS i Alabama: En alternativ certificeringsrute for lærere
"Vores partnerskab med IRIS har været en meget populær og vel modtaget mulighed for statslige lærere og administratorer i hele Alabama."
Velkommen til IRIS Centeret
IRIS Center er et nationalt center dedikeret til at forbedre uddannelsesresultaterne for alle børn, især dem med handicap fra fødslen til og med 21-årsalderen, gennem brug af effektive evidensbaserede praksisser og interventioner.
-
IRIS-ressourcesøgning
IRL er din indgang til vores moduler, casestudier, aktiviteter og meget mere. Fra tilpasninger til overgange og alt derimellem giver IRL dig mulighed for at skræddersy din søgning efter emneområde, ressourcetype, medieelement eller aldersgruppe og klassetrin.
-
Professionel udvikling
Elsker du vores gratis ressourcer, men har brug for PD-timer? IRIS har det, du søger. IRIS tilbyder gratis PD-certifikater til undervisere. Derudover kan skoleledere mod et mindre gebyr bruge vores School & District Platform til at tilpasse, organisere og spore deres læreres løbende professionelle udviklingsaktiviteter.
IRIS-historier
-
-
IRIS i deres tanker: University of North Georgia og IRIS-moduler
"IRIS-teamet har været fantastisk under pandemien. Vi har været i stand til at lave så meget mere online læring ved at bruge IRIS-moduler her på University of North Georgia."
-
IRIS i Kentucky: Hybride træninger i IEP'er af høj kvalitet
"Vi valgte oprindeligt IRIS på grund af tidligere erfaringer og deres troværdige, forskningsbaserede moduler af høj kvalitet, der er i overensstemmelse med specifikke vækstområder og behovet for at understøtte en statsstyret korrigerende handlingsplan i vores region."
Fremhævede ressourcer
-
Autisme (del 1): En oversigt for undervisere
Dette modul udforsker autisme, giver information om skolens tjenester og støtte og gennemgår relevante overvejelser vedrørende læringsmiljøet og undervisningspraksis.LÆS MERE -
Miljøer i tidlig barndom: Design af effektive klasseværelser
Dette DEC-anbefalede modul gennemgår de komponenter og tilpasninger, der er nødvendige for at skabe effektive klasseværelsesmiljøer i den tidlige barndom, der støtter alle unge elever.LÆS MERE -
Funktionel adfærdsvurdering (elementær): Identificering af årsagerne til elevadfærd
Dette modul udforsker vigtigheden af at afdække årsagerne til, at eleverne udviser udfordrende adfærd, og skitserer trin til at udføre en funktionel adfærdsvurdering.LÆS MERE -
Funktionel adfærdsvurdering (sekundær): Identificering af årsagerne til elevadfærd
Dette modul udforsker vigtigheden af at afdække årsagerne til, at eleverne udviser udfordrende adfærd, og skitserer trin til at udføre en funktionel adfærdsvurdering.LÆS MERE