Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Perspektif & Sumber Daya
  • Pusat IRIS
  • Resources
    • IRIS Resource Locator
      Modul, studi kasus, aktivitas, lan liya-liyane
    • Ringkesan Praktek Berbasis Bukti
      Anotasi riset
    • Praktek Leverage Dhuwur
      sumber daya IRIS ing HLPs
    • film
      Gambaran wong sing ora duwe kabisan
    • Buku Anak
      Gambaran wong sing ora duwe kabisan
    • Kumpulan
      Istilah sing gegandhengan karo cacat
    • Kanggo Penyedhiya PD
      Jalur sinau, toolkit fasilitasi PD, lan liya-liyane
    • Kanggo Fakultas
      Tip kanggo nggunakake sumber daya IRIS, formulir perencanaan kursus, lan liya-liyane
    • Video Navigasi Situs Web
      Njelajah situs web & modul
    • Anyar & Rauh
      Modul & sumber paling anyar
    • Sumber Daya Arsip IRIS
      Modul, alat alignment, lan liya-liyane
  • Pilihan PD
    • Sertifikat PD kanggo Pendidik
      Sertifikat kita, jam PD sampeyan
    • Mlebu menyang IRIS PD
    • Kanggo Penyedhiya PD
      Jalur sinau, toolkit fasilitasi PD, lan liya-liyane
    • Platform Sekolah & Distrik IRIS+
      Alat sing kuat kanggo pimpinan sekolah
  • Artikel & Laporan
    • Artikel
      Artikel babagan panggunaan & khasiat IRIS
    • Laporan Internal IRIS
      Laporan babagan panggunaan & prestasi IRIS
    • Laporan Evaluasi Eksternal
      Evaluasi Pusat IRIS
    • IRIS crita
      Sumber daya kita, crita sampeyan
    • Warta & Acara
      Apa, kapan, & ing ngendi kedadeyane
  • bantuan
    • Bantuan & Dhukungan
      Entuk manfaat lengkap saka sumber daya kita
    • Video Navigasi Situs Web
      Njelajah situs web & modul
  • PALS: Strategi Maca kanggo Kelas K–1 (Arsip)
Challenge
Pikiran Awal
Perspektif & Sumber Daya

Karakteristik apa sing bisa ditemokake dening guru ing Washington Elementary ing pendekatan maca?

  • 1: Ringkesan saka PALS
  • 2: Keuntungan saka PALS

Apa jinis kegiatan sing bisa digunakake guru ing Washington Elementary kanggo nambah katrampilan maca siswa?

  • 3: Kegiatan PALS kanggo Siswa TK
  • 4: Kegiatan PALS kanggo Siswa Kelas I
  • 5: Siswa Pasangan

Kepiye carane para guru ing Washington Elementary bisa nindakake kegiatan kasebut?

  • 6: Siapke Bahan
  • 7: Nglatih Siswa
  • 8: Ngleksanakake karo Kelas
  • 9: Motivasi Siswa lan Njaga Minat

Resources

  • 10: Referensi & Sumber Daya Tambahan
  • 11: Kredit
Bungkus
Assessment
Nyedhiyani Umpan Balik

PALS: Strategi Maca kanggo Kelas K–1 (Arsip)

Perspektif & Sumber Daya

palsk1_banner

dislametaké

Kanthi ngrampungake modul iki lan kagiyatan sing dilampirake, siswa bakal bisa:

  • Ngenali keuntungan instruksional saka peer tutoring
  • Ngleksanakake K-PALS lan PALS kelas siji

Standards

Modul IRIS iki selaras karo lisensi lan standar program lan area topik ing ngisor iki. Klik panah ing ngisor iki kanggo mangerteni sing luwih lengkap.

Dewan kanggo Apik Anak (CEC)

CEC standar nyakup macem-macem etika, standar, lan praktik sing digawe kanggo nuntun wong-wong sing wis njupuk peran penting kanggo ngajari siswa sing ora duwe kabisan.

  • Standar 5: Perencanaan lan Strategi Instruksional

Interstate Teacher Assessment and Support Consortium (InTASC)

InTASC Standar Pengajaran Inti Model dirancang kanggo mbantu para guru ing kabeh tingkat kelas lan area konten kanggo nyiapake siswa kanggo kuliah utawa kerja sawise lulus.

  • Standar 3: Lingkungan Pembelajaran
  • Standar 8: Sastranegara instruksional

Yen wis siyap, pindhah menyang kaca 1.

Print Friendly, PDF & Email
Bali Sabanjure
12345678...11
Gabung E-Newsletter Kita Ndaftar
  • Home
  • Babagan IRIS
  • Sitemap
  • Aksesibilitas Web
  • Kumpulan
  • Katentuan Pangginaan supados langkung
  • Karir ing IRIS
  • Hubungi Kita
Gabung E-Newsletter Kita Ndaftar

Pusat IRIS Peabody College Vanderbilt University Nashville, TN 37203 [email dilindhungi]. Pusat IRIS dibiayai liwat persetujuan koperasi karo Departemen Pendidikan AS, Kantor Program Pendidikan Khusus (OSEP) Grant #H325E220001. Isi situs web iki ora kudu makili kabijakan Departemen Pendidikan AS, lan sampeyan ora kudu nganggep persetujuan dening Pemerintah Federal. Project Officer, Anna Macedonia.

Hak cipta 2026 Universitas Vanderbilt. Kabeh hak dilindhungi undhang-undhang.

* Kanggo informasi privasi privasi ngunjungi kita Kaca Bantuan & Dhukungan.

Commons saandhaping Lisensi Karya iki dilisensi dening: Lisensi Internasional Atribusi-NonKomersial-NoDerivatif Creative Commons 4.0.

  • Vanderbilt Peabody College
Kita nggunakake cookie kanggo mesthekake yen kita menehi pengalaman paling apik ing situs web kita. Yen sampeyan terus nggunakake situs iki, sampeyan bakal nganggep yen sampeyan seneng karo iku.