Ресурси за обвиткување на модулот
Управување со однесувањето во училницата (дел 2, средно образование): Развивање план за управување со однесувањето
Оваа листа обезбедува врски до други поврзани ресурси (на пр., модули, студии на случај, листови за основни вештини, активности, информативни кратки) за да ја дополнат содржината во овој IRIS модул, овозможувајќи им на корисниците дополнително да го продлабочат или прошират своето знаење за темите.
Модули
- Справување со предизвикувачки однесувања (дел 1, секундарно): Разбирање на циклусот на дејствување
- Справување со предизвикувачки однесувања (дел 2, секундарно): Стратегии за однесување
- Планови за интервенција во однесувањето (секундарни): Развивање план за справување со однесувањето на учениците
- Управување со училница (дел 1): Клучни концепти и основни практики
- Функционална процена на однесувањето (секундарно): Идентификување на причините за однесувањето на учениците
Студии на случај
Листови со основни вештини
Информативни брифинзи
- 4 чести грешки во управувањето со училница што ги прават новите наставници – и како да ги избегнат
- Пофалби специфични за однесувањето во училницата
- Интегрирани академски и бихејвиорални информации во училница
- Пет стратегии за управување со училница кои функционираат
- Навики за ефективна пракса во училница
Видео вињети
- Пофалби специфични за однесувањето: Пример од средно училиште и непример
- Управување со училница: Можности за реагирање
- HLPs #8 и #22: Обезбедување позитивни и конструктивни повратни информации за насочување на учењето и однесувањето на учениците
Интервјуа
