Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility پاڼه ۸: د ټولګي د چلند د مدیریت جامع پلان جوړ کړئ
  • د IRIS مرکز
  • منابع
    • د IRIS سرچینې لوکیټر
      ماډلونه، د قضیې مطالعې، فعالیتونه، او نور ډیر څه
    • د شواهدو پر بنسټ د عمل لنډیزونه
      د څېړنې تبصرې
    • د لوړې ګټې اخیستنې طریقې
      د HLPs په اړه د IRIS سرچینې
    • فلمونه
      د معلولیت لرونکو خلکو انځورونه
    • د ماشومانو کتابونه
      د معلولیت لرونکو خلکو انځورونه
    • د خالصې
      د معلولیت اړوند اصطلاحات
    • د عامه اړیکو د وړاندې کوونکو لپاره
      د زده کړې لارې، د PD اسانتیا وسیلې، او نور ډیر څه
    • د پوهنځي لپاره
      د IRIS سرچینو، د کورس ورک پلان کولو فورمو، او نورو کارولو لپاره لارښوونې
    • د ویب پاڼې نیویګیشن ویډیوګانې
      زموږ د ویب پاڼې او ماډلونو شاوخوا ګرځیدل
    • نوی او ډېر ژر راځي
      وروستي ماډلونه او سرچینې
    • د IRIS آرشیف شوي سرچینې
      ماډلونه، د سمون وسایل، او نور ډیر څه
  • د PD اختیارونه
    • د ښوونکو لپاره د PD سندونه
      زموږ سند، ستاسو د فراغت مراسم
    • خپل د IRIS PD ته ننوتل
    • د عامه اړیکو د وړاندې کوونکو لپاره
      د زده کړې لارې، د PD اسانتیا وسیلې، او نور ډیر څه
    • د IRIS+ ښوونځی او ولسوالۍ پلیټ فارم
      د ښوونځي مشرانو لپاره یوه پیاوړې وسیله
  • مقالې او راپورونه
    • Articles
      د IRIS کارولو او اغیزمنتوب په اړه مقالې
    • د داخلي IRIS راپورونه
      د IRIS کارولو او لاسته راوړنو په اړه راپورونه
    • د بهرنۍ ارزونې راپورونه
      د IRIS مرکز ارزونې
    • د IRIS کیسې
      زموږ سرچینې، ستاسو کیسې
    • خبرونه او پیښی
      څه، کله، او چیرته پیښیږي
  • مرسته
    • مرسته او ملاتړ
      زموږ له سرچینو څخه بشپړه ګټه پورته کړئ
    • د ویب پاڼې نیویګیشن ویډیوګانې
      زموږ د ویب پاڼې او ماډلونو شاوخوا ګرځیدل
  • د ټولګي د چلند مدیریت (لومړۍ برخه): کلیدي مفاهیم او بنسټیز عملونه
ننګونه
لومړني فکرونه
لیدلوري او سرچینې

ښوونکي باید د ټولګي د اغیزمن چلند مدیریت په اړه څه پوه شي؟

  • ۱: د ګډوډونکي چلند اغیزې
  • ۲: د ټولګي او ښوونځي په کچه د چلند مدیریت
  • ۳: په چلند باندې کلتوري اغیزې
  • ۴: د ټولګي د چلند مدیریت مهم اصول

ښوونکي څنګه کولی شي د زده کونکو د مناسب چلند چانس زیات کړي؟

  • ۵: مثبت اقلیم رامنځته کړئ
  • ۶: یو جوړ شوی ټولګي جوړ کړئ
  • ۷: د سطحې مدیریت ستراتیژیو څخه کار واخلئ
  • ۸: د ټولګي د چلند د مدیریت لپاره یو جامع پلان جوړ کړئ

منابع

  • ۱۳: حوالې، اضافي سرچینې، او کریډیټونه
و نغاړئ
ارزونه
فیډبیک ورکړئ

ښوونکي څنګه کولی شي د زده کونکو د مناسب چلند چانس زیات کړي؟

پاڼه ۸: د ټولګي د چلند د مدیریت جامع پلان جوړ کړئ

ښوونکی په میز کېپه پای کې، ښوونکي کولی شي د ګډوډونکي چلندونو مخه ونیسي یا یې کم کړي د د ټولګي د چلند د مدیریت جامع پلان. دا ډول پلان په څرګنده توګه زده کونکو (او د هغوی کورنیو) ته خبر ورکوي چې له زده کونکو څخه څنګه تمه کیږي چې چلند وکړي او د دې نه کولو پایلې یې څه دي. دا د ښوونکي لپاره د لارښود په توګه هم کار کوي ترڅو مناسب او نامناسب چلند ته په عیني ډول ځواب ووایی. کله چې دوی د ټولګي د چلند مدیریت جامع پلان رامینځته کوي، ښوونکي باید پاملرنه وکړي چې په لاندې جدول کې تشریح شوي اصلي برخې شاملې کړي.

د ټولګي د چلند جامع مدیریت پلان
اصلي برخې تعریف بېلګه

د مقصد بیان

یو لنډ، مثبت بیان چې تعلیمي مسلکیانو، والدینو او زده کونکو ته د مدیریت پلان د مختلفو اړخونو د اړینوالي دلیلونه بیانوي.

زموږ ټولګی یو خوندي، مثبت زده کړې چاپیریال دی چې همکارۍ، تخلیقیت او اکاډمیک بریالیتوب ته وده ورکوي. ټول زده کونکي به د خپل بشپړ ظرفیت ترلاسه کولو لپاره په تعلیمي پروسه کې فعال ګډونوال وي.

اصول

په واضح ډول بیانونه چې ښوونکې په خپل ټولګي کې له زده کونکو څخه د چلند تمه لري

  • لاسونه او پښې ځان ته وساتئ.
  • په لومړي ځل ورکړل شوي ټولې لارښوونې تعقیب کړئ.

طرزالعملونه

د هغو ګامونو تشریح چې زده کونکو ته د ورځني معمولاتو په بریالیتوب یا په سمه توګه بشپړولو لپاره اړین دي (د مثال په توګه، تشناب ته تلل، د کور کار سپارل) او لږ ځله ترسره کیدونکي فعالیتونه (د مثال په توګه، د اور وژنې تمرینونو ته ځواب ورکول).

تشناب ته تلل:

  • د اجازې غوښتلو لپاره لاس پورته کړئ
  • د تالار پاس واخلئ
  • مستقیم تشناب ته لاړ شه
  • ژر او په خاموشۍ سره بیرته راشئ
  • د تالار پاس بیرته ورکړئ او کار بیا پیل کړئ

پایلې

هغه اقدامات چې ښوونکي یې د زده کونکو د مناسب او نامناسب چلند دواړو ته ځواب ویلو لپاره کوي

په یاد ولرئ: د مثبت ټولګي د چلند مدیریت ستراتیژیو کارول ډیر اغیزمن دي ترڅو مناسب چلندونه زیات کړي د دې په پرتله چې د نامناسب چلندونو په نښه کولو لپاره منفي پایلې چمتو کړي. (کلیدي اصل: په مثبت تمرکز ځواکمن دی)

  • مناسب چلند: سټیکر، د اونۍ زده کوونکی
  • نامناسب چلند: خبرداری، دفتر ته مراجعه

کاري پلان

د جامع ټولګي د چلند مدیریت پلان د پلي کولو لپاره یو ښه فکر شوی مهال ویش. پدې کې شامل دي څه باید ترسره شي، څنګه دا به ترسره شي، او كله دا به ترسره شي.

څه: د پوسټ قواعد

څه ډول: د قواعدو لپاره د خبرتیا بورډ جوړ کړئ

كله: د ښوونځي له پیل څخه مخکې

د بحران پلان

د جدي چلندي حالاتو لپاره د فوري مرستې ترلاسه کولو لپاره واضح ګامونه

x

د بحران چلند کارت

لغاتو

  1. یو زده کوونکی دفتر ته د یو سره واستوئ د بحران چلند کارت.
  2. د ټولګي پاتې برخه د میرمن ډاکنز خونې ته واستوئ.
  3. که امکان ولري، د زده کونکي سره مرسته وکړئ چې په بحران کې ځان کنټرول بیرته راولي.
  4. کله چې بحران حل شي، پاتې زده کونکي بیرته ټولګي ته راولئ.
  5. د پیښې په اړه والدین خبر کړئ.

ښوونکي باید د ښوونځي کال په پیل کې یا د پیل څخه مخکې د ټولګي د چلند د مدیریت جامع پلان جوړ کړي (کلیدي اصل: وختي پلان جوړونه ګټوره ده). د ښوونځي په لومړیو څو ورځو کې، ښوونکې باید وخت ونیسي چې خپلو زده کونکو ته د ټولګي قواعد او طرزالعملونه په واضح ډول ورزده کړي، ډاډ ترلاسه کړي چې د دې قواعدو او طرزالعملونو د لیدلو او سرغړونې پایلې په ګوته کړي. دا کار زده کونکو سره مرسته کوي چې زده کړي چې کوم چلندونه د منلو وړ دي او ګډوډونکي چلندونه کموي. که چیرې پلان اغیزمن وي، نو ښوونکی باید دا برخې په دوامداره، ښه فکر شوي فیشن کې پلي کړي (کلیدي اصل: تسلسل اړین دی).

د دې هرې برخې په اړه د لا زیاتو معلوماتو لپاره او د خپل جامع ټولګي چلند مدیریت پلان جوړولو لپاره، لاندې IRIS ماډلونو ته مراجعه وکړئ.

  • د ټولګي د چلند مدیریت (دوهمه برخه، ابتدايي برخه): د چلند د مدیریت جامع پلان جوړول
  • د ټولګي د چلند مدیریت (دوهمه برخه، دوهمه برخه): د چلند د مدیریت جامع پلان جوړول
چاپیریال، پی ډی اف او ایمیل
Back بل
123456789
زموږ د برېښناليک خبرپاڼې سره یوځای شئ ثبت نام
  • کور
  • د IRIS په اړه
  • Sitemap
  • ګورت لاسرسی
  • د خالصې
  • د کارولو شرايط
  • په IRIS کې مسلکونه
  • موږ سره اړیکه ونیسئ
زموږ د برېښناليک خبرپاڼې سره یوځای شئ ثبت نام

د IRIS مرکز پیبوډي کالج وانډربیلټ پوهنتون نیشویل، TN 37203 [ایمیل خوندي شوی]. د IRIS مرکز د متحده ایالاتو د پوهنې وزارت، د ځانګړو زده کړو پروګرامونو دفتر (OSEP) د وړیا مرستې #H325E220001 سره د همکارۍ تړون له لارې تمویل کیږي. د دې ویب پاڼې مینځپانګې په لازمي ډول د متحده ایالاتو د پوهنې وزارت پالیسي استازیتوب نه کوي، او تاسو باید د فدرالي حکومت لخوا تایید ونه ګ .ئ. د پروژې افسره، انا مقدونیه.

د کاپي حق ۲۰۲۵ د وانډربیلټ پوهنتون. ټول حقونه خوندي دي.

* د محرمیت پالیسۍ معلوماتو لپاره زموږ لیدنه وکړئ د مرستې او ملاتړ پاڼه.

د کريټيف کامنز منښتليک دا کار د لاندی لینکس دی د کریټیو کامنز انتساب-غیر سوداګریز-نوډیریویټیو 4.0 نړیوال جواز.

  • د وانډربیلټ پیبوډي کالج
موږ کوکيز کاروو ترڅو ډاډ ترلاسه کړو چې موږ تاسو ته زموږ د ويب پاڼې په اړه غوره تجربه درکوي. که تاسو د دې سایټ کارولو ته ادامه ورکړو نو موږ به وګورو چې تاسو له دې خوښ یئ.