Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility ආරම්භක සිතුවිලි
  • IRIS මධ්‍යස්ථානය
  • සම්පත්
    • IRIS සම්පත් නියාමකය
      මොඩියුල, සිද්ධි අධ්‍යයන, ක්‍රියාකාරකම් සහ තවත් දේ
    • සාක්ෂි මත පදනම් වූ පරිචයන් සාරාංශ
      පර්යේෂණ විවරණ
    • ඉහළ-උත්තේජක පිළිවෙත්
      HLP වල IRIS සම්පත්
    • චිත්රපට
      ආබාධ සහිත පුද්ගලයින්ගේ නිරූපණයන්
    • ළමා පොත්
      ආබාධ සහිත පුද්ගලයින්ගේ නිරූපණයන්
    • පාරිභාෂික ශබ්ද මාලාව
      ආබාධිතභාවයට අදාළ පද
    • PD සපයන්නන් සඳහා
      ඉගෙනුම් මාර්ග, PD පහසුකම් මෙවලම් කට්ටලය, සහ තවත් දේ
    • පී .ය සඳහා
      IRIS සම්පත්, පාඨමාලා සැලසුම් කිරීමේ ආකෘති සහ තවත් දේ භාවිතා කිරීම සඳහා උපදෙස්
    • වෙබ් අඩවි සංචාලන වීඩියෝ
      අපගේ වෙබ් අඩවිය සහ මොඩියුල ගැන දැන ගැනීම
    • අලුත් සහ ඉක්මනින් පැමිණෙන
      නවතම මොඩියුල සහ සම්පත්
    • IRIS සංරක්ෂිත සම්පත්
      මොඩියුල, පෙළගැස්වීමේ මෙවලම් සහ තවත් දේ
  • PD විකල්ප
    • අධ්‍යාපනඥයින් සඳහා PD සහතික
      අපගේ සහතිකය, ඔබේ PD වේලාවන්
    • ඔබගේ IRIS PD වෙත ලොග් වන්න
    • PD සපයන්නන් සඳහා
      ඉගෙනුම් මාර්ග, PD පහසුකම් මෙවලම් කට්ටලය, සහ තවත් දේ
    • IRIS+ පාසල් සහ දිස්ත්‍රික් වේදිකාව
      පාසල් නායකයින් සඳහා බලවත් මෙවලමක්
  • ලිපි සහ වාර්තා
    • ලිපි
      IRIS භාවිතය සහ කාර්යක්ෂමතාව පිළිබඳ ලිපි
    • අභ්‍යන්තර IRIS වාර්තා
      IRIS භාවිතය සහ ජයග්‍රහණ පිළිබඳ වාර්තා
    • බාහිර ඇගයීම් වාර්තා
      IRIS මධ්‍යස්ථානයේ ඇගයීම්
    • IRIS කතා
      අපගේ සම්පත්, ඔබේ කතා
    • පුවත් සහ සිදුවීම්
      එය සිදුවන්නේ කුමක්ද, කවදාද සහ කොහේද යන්න
  • උදව්
    • උදවු සහ උපකාර
      අපගේ සම්පත් වලින් සම්පූර්ණ ප්‍රතිලාභ ලබා ගන්න
    • වෙබ් අඩවි සංචාලන වීඩියෝ
      අපගේ වෙබ් අඩවිය සහ මොඩියුල ගැන දැන ගැනීම
  • සියලුම සිසුන්ට සාර්ථකත්වයට පහසුකම් සපයන පාසල් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම: පාසල් නායකයින් සඳහා ආදර්ශයක්
අභියෝගය
ආරම්භක සිතුවිලි
ඉදිරිදර්ශන සහ සම්පත්

ඇතුළත් කිරීම යනු කුමක්ද සහ එය වැදගත් වන්නේ ඇයි?

  • 1: ඇතුළත් කිරීම යනු කුමක්ද?
  • 2: ඇතුළත් කිරීම සාම්ප්‍රදායික උපදෙස් වලින් වෙනස් වන්නේ කෙසේද?
  • 3: පාසල් පරිසරයන් අන්තර්කරණය විය යුත්තේ ඇයි?

ඇතුළත් පාසල් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා අවශ්‍ය වෙනස මඟ පෙන්වීම සඳහා පාසල් නායකයින්ට භාවිතා කළ හැකි ආකෘතිය කුමක්ද?

  • 4: කොටර්ගේ වෙනස්වීමේ ආකෘතිය

ඇතුළත් පාසල් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා අවශ්‍ය වෙනස්කම් සඳහා පාසල් නායකයින්ට සූදානම් විය හැක්කේ කෙසේද?

  • 5: හදිසිතාවේ හැඟීමක් ඇති කරගන්න
  • 6: මාර්ගෝපදේශක කණ්ඩායමක් සාදන්න
  • 7: දැක්මක් නිර්මාණය කරන්න

පාසල් නායකයින්ට සියල්ලන් ඇතුළත් පාසල් පරිසරයක් ඇති කරන වෙනස්කම් ක්‍රියාත්මක කළ හැක්කේ කෙසේද?

  • 8: දැක්ම සන්නිවේදනය කරන්න
  • 9: ක්‍රියාව සක්‍රීය කරන්න
  • 10: කෙටිකාලීන ජයග්‍රහණ සහතික කරන්න

ඇතුළත් පාසල් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වන ධනාත්මක උත්සාහයන් පාසල් නායකයින්ට පවත්වා ගත හැක්කේ කෙසේද?

  • 11: වැඩිදියුණු කිරීම සහ පුළුල් කිරීම
  • 12: වෙනස්කම් නැංගුරම් ලෑම

සම්පත්

  • 13: යොමු, අමතර සම්පත් සහ ණය
අවසන් කරන්න
තක්සේරුව
ප්‍රතිපෝෂණය සපයන්න

සියලුම සිසුන්ට සාර්ථකත්වයට පහසුකම් සපයන පාසල් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම: පාසල් නායකයින් සඳහා ආදර්ශයක්

ආරම්භක සිතුවිලි

අභියෝගය පිළිබඳ ඔබේ මුල් සිතුවිලි සටහන් කරන්න:

inc_00_init හිඇතුළත් කිරීම යනු කුමක්ද සහ එය වැදගත් වන්නේ ඇයි?

ඇතුළත් පාසල් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා අවශ්‍ය වෙනස මඟ පෙන්වීම සඳහා පාසල් නායකයින්ට භාවිතා කළ හැකි ආකෘතිය කුමක්ද?

ඇතුළත් පාසල් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා අවශ්‍ය වෙනස්කම් සඳහා පාසල් නායකයින්ට සූදානම් විය හැක්කේ කෙසේද?

පාසල් නායකයින්ට සියල්ලන් ඇතුළත් පාසල් පරිසරයක් ඇති කරන වෙනස්කම් ක්‍රියාත්මක කළ හැක්කේ කෙසේද?

ඇතුළත් පාසල් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා වන ධනාත්මක උත්සාහයන් පාසල් නායකයින්ට පවත්වා ගත හැක්කේ කෙසේද?

ඔබ සූදානම් වූ විට, ඉදිරිදර්ශන සහ සම්පත් අංශයට යන්න.

මුද්රිත, PDF සහ ඊමේල් මුද්රණය
ආපසු ඊලඟ
අපගේ විද්‍යුත් පුවත් පත්‍රිකාවට සම්බන්ධ වන්න ලියාපදිංචි වන්න
  • මුල් පිටුව
  • IRIS ගැන
  • පිටු පෙළ ගැස්ම
  • වෙබ් ප්‍රවේශවීමේ හැකියාව
  • පාරිභාෂික ශබ්ද මාලාව
  • භාවිතා කිරීමේ කොන්දේසි
  • IRIS හි වෘත්තීන්
  • අප අමතන්න
අපගේ විද්‍යුත් පුවත් පත්‍රිකාවට සම්බන්ධ වන්න ලියාපදිංචි වන්න

IRIS මධ්‍යස්ථානය පීබොඩි විද්‍යාලය වැන්ඩර්බිල්ට් විශ්ව විද්‍යාලය නැෂ්විල්, TN 37203 [විද්‍යුත් ආරක්‍ෂිත]. IRIS මධ්‍යස්ථානයට අරමුදල් සපයනු ලබන්නේ එක්සත් ජනපද අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුව, විශේෂ අධ්‍යාපන වැඩසටහන් කාර්යාලය (OSEP) ප්‍රදාන #H325E220001 සමඟ සහයෝගීතා ගිවිසුමක් හරහාය. මෙම වෙබ් අඩවියේ අන්තර්ගතය අනිවාර්යයෙන්ම එක්සත් ජනපද අධ්‍යාපන දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රතිපත්තිය නියෝජනය නොකරන අතර, ඔබ ෆෙඩරල් රජය විසින් අනුමත කරන ලද බවට උපකල්පනය නොකළ යුතුය. ව්‍යාපෘති නිලධාරී, ඇනා මැසිඩෝනියාව.

ප්‍රකාශන හිමිකම 2026 වැන්ඩර්බිල්ට් විශ්ව විද්‍යාලය. සියලුම හිමිකම් ඇවිරිණි.

* රහස්‍යතා ප්‍රතිපත්ති තොරතුරු සඳහා අපගේ පිවිසෙන්න උදව් සහ සහාය පිටුව.

ඇති අතර, නිර්මාණශීලී පොදුවූවන් බලපත්රය මෙම කාර්යය බලපත්රය යටතේ අවසර ලබා ඇත නිර්මාණශීලී පොදු ආරෝපණය-වාණිජ නොවන-ව්‍යුත්පන්න නොවන 4.0 ජාත්‍යන්තර බලපත්‍රය.

  • වැන්ඩර්බිල්ට් පීබොඩි විද්‍යාලය
අපි අපගේ වෙබ් අඩවියේ හොඳම අත්දැකීම් ඔබට ලබා දෙන බවට අපි කුකීස් භාවිතා කරමු. ඔබ මෙම වෙබ් අඩවිය දිගටම භාවිතා කරන්නේ නම්, ඔබ එය සතුටු වන බව අපට සිතේ.