• PALS: 'n Leesstrategie vir Hoërskool (Geargiveer)
Uitdaging
Aanvanklike Gedagtes
Perspektiewe en hulpbronne

Na watter eienskappe sou mev. Garcia in 'n leesbenadering soek?

Watter tipe aktiwiteite kan mev. Garcia gebruik om haar studente se leesvaardighede te verbeter?

Hoe kan mev. Garcia hierdie aktiwiteite implementeer?

hulpbronne

Afsluit
Assessering

PALS: 'n Leesstrategie vir Hoërskool (Geargiveer)

Hierdie module beskryf die voordele van die implementering van PALS vir hoërskool, 'n portuurgroeponderrigstrategie waarin leerders in pare werk om hul leesvaardighede te versterk. Stap-vir-stap instruksies vir elk van die drie PALS-aktiwiteite sowel as drukbare PALS-materiaal (geraamde voltooiingstyd: 1 uur) is ook ingesluit.
Let wel: Hierdie hulpbron sal nie meer opgedateer word nie.

Werk deur die afdelings van hierdie module in die volgorde wat in die STAR-grafika hierbo aangebied word.

Verwante aan hierdie module

Module-oorsig. 'n Opsomming van die module se hoofinhoud en media-elemente.

Navigasie deur 'n IRIS STAR Legacy-module. 'n Videotutoriaal oor hoe om jou pad in 'n module te vind.

IRIS & Volwasse Leerteorie. Diepgaande inligting oor die volwasse leerteorie waarop ons modules gebaseer is.

Omvattende hulpbronne. Ondersteunende materiaal om inligting in hierdie module aan te vul.

Kopiereg 2026 Vanderbilt Universiteit. Alle regte voorbehou.

Print Friendly, PDF & Email
Begin