အကြောင်းအရာစံနှုန်းများ- စံချိန်စံညွှန်းအခြေခံ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို သင်ကြားရေးအစီအစဉ်နှင့် ချိတ်ဆက်ခြင်း (မော်ကွန်းတိုက်)
စိန်ခေါ်မှု
အောက်ပါရုပ်ရှင်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး မူလအတွေးများအပိုင်း (အချိန်- 1:24) သို့ ဆက်သွားပါ။
မှတ်တမ်း- စိန်ခေါ်မှု
မစ္စ Begay ကို Silverado မူလတန်းကျောင်းတွင် ပထမနှစ် စတုတ္ထတန်း ဆရာမအဖြစ် ခန့်အပ်ခံခဲ့ရသည်။ ဝန်ထမ်းသစ်များအတွက် ကျောင်းဦးတည်ချက်တွင် ကျောင်းအုပ်ကြီးသည် မကြာသေးမီက ပြည်နယ်အကဲဖြတ်မှုရလဒ်များကို ဆွေးနွေးခဲ့ပြီး ဆရာအသစ်များအား ၎င်းတို့၏ သင်ကြားပို့ချမှုဆိုင်ရာ သင်ခန်းစာအစီအစဥ်တွင် နိုင်ငံတော်စံနှုန်းများနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းပန်းတိုင်များကို ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းရန် လိုအပ်ကြောင်း အသိပေးခဲ့သည်။ မစ္စ Begay သည် လာမည့်နှစ်အတွက် သူမ၏ ယူနစ်များနှင့် သင်ခန်းစာများကို စတင်ပြုစုလာသည်နှင့်အမျှ သူမသည် တစ်ကြိမ်လျှင် semester တစ်ခုကို အာရုံစိုက်သည်။ သူမ၏ သင်ခန်းစာများတွင် နိုင်ငံတော် စံနှုန်းများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် လိုအပ်ကြောင်း သူမ အသိအမှတ်ပြုပြီး ၎င်းသည် သူ၏ ကျောင်းသားအဖွဲ့အတွက် မည်သို့ လုပ်ဆောင်ရမည်ကို စတင်စဉ်းစားလာပါသည်။ သူ့တွင် မတူညီသော နောက်ခံနှင့် အရည်အချင်းများရှိသော ကျောင်းသားများ ရှိမည်ကို သူမသိသည့်အပြင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ကျောင်းသားအားလုံး၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီကြောင်း သေချာစေလိုသောကြောင့်၊ ကျောင်းသားအားလုံးသည် အတန်းအဆင့်တွင်ပင် ရှိမရှိ မသေချာသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ သူမ၏ ကျောင်းသားများသည် သင်ယူမှုတွင် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ပြီး စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ သင်ခန်းစာများကို ရှာဖွေရန်လည်း သေချာစေလိုပါသည်။ စံနှုန်းများအတိုင်း သင်ကြားခြင်းသည် ငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းပြီး "စာမေးပွဲအတွက် သင်ကြားခြင်း" ဖြစ်မည်ကို သူမစိုးရိမ်သည်။
ဒါကတော့ မင်းရဲ့ Challenge ပါ။
မစ္စ Begay က သူ့ကျောင်းသားတွေကို ဒီနှစ်မှာ သူတို့သင်ယူလိုသမျှ သင်ပေးနေတာ ဘယ်လိုသိမလဲ။
မစ္စ Begay သည် သူမ၏ သင်ရိုးယူနစ်များနှင့် သင်ခန်းစာများကို မစီစဉ်မီ သူ့ကျောင်းသားများအကြောင်း ဘာကိုရှာဖွေသင့်သနည်း။
သူမ၏ သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များသည် ထိရောက်ပြီး သူ့ကျောင်းသားများ သင်ယူနေပါက မစ္စ Begay မည်ကဲ့သို့ သိနိုင်မည်နည်း။
ထိရောက်သောသင်ခန်းစာအစီအစဉ်များဖန်တီးခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ မစ္စ Begay ဘာတွေသိသင့်သလဲ။
