• Secondary Transition: Interagency Collaboration
hamon
Mga Paunang Kaisipan
Mga Pananaw at Mapagkukunan

Sino ang may pananagutan sa pagtulong sa mga estudyanteng may mga kapansanan na kumonekta sa mga suportang kailangan nila pagkatapos ng high school?

Paano magtutulungan ang mga tauhan ng paaralan at ahensya upang suportahan ang maayos na pagbabago para sa mga estudyanteng ito?

Mga mapagkukunan

Balutin
Assessment

Pangalawang Transisyon: Pakikipagtulungan ng Interagency

Tinutukoy at tinatalakay ng modyul na ito ang layunin ng pakikipagtulungan sa pagitan ng mga ahensya at tinutugunan ang kahalagahan ng pakikipagsosyo sa mga ahensya upang mapabuti ang mga resulta para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan na lumilipat mula sa high school (tinatayang oras ng pagkumpleto: 2 oras).

Isang binagong bersyon ng modyul na ito ang ilalabas sa katapusan ng Mayo.
Kumita ng Sertipiko ng Propesyonal na Pag-unlad para sa modyul na ito.

Gawin ang mga seksyon ng modyul na ito sa pagkakasunud-sunod na ipinakita sa STAR graphic sa itaas.

Kaugnay ng modyul na ito

Balangkas ng Modyul. Isang buod ng pangunahing nilalaman ng module at mga elemento ng media.

Pag-navigate sa isang IRIS STAR Legacy Module. Isang video tutorial sa paghahanap ng iyong paraan sa paligid ng isang module.

IRIS at Teorya sa Pag-aaral ng Pang-adulto. Malalim na impormasyon tungkol sa adult learning theory kung saan nakabatay ang aming mga module.

Mga Mapagkukunan ng Wraparound. Mga pansuportang materyales upang madagdagan ang impormasyon sa modyul na ito.

 

I-print Friendly, PDF at Email
Magsimula