Керівництво шкільним консультантом: Огляд ролей та обов'язків (архів)
Обернути
Цей модуль охопив деякі важливі матеріали про те, як шкільні консультанти можуть забезпечити успіх учнів з інвалідністю. Натисніть на посилання нижче, щоб переглянути фільм, який підсумовує вивчене (тривалість: 1:45).
Стенограма: Підсумок
Давайте коротко розглянемо п'ять основних ролей та обов'язків шкільних консультантів, які допомагають підтримувати учнів з інвалідністю:
- Участь у роботі міждисциплінарних команд
- Допомога з модифікацією поведінки
- Пропоную групові та індивідуальні консультації
- Участь у плануванні переходу
- Направляйте інших фахівців
Шкільні консультанти є ключовими учасниками міждисциплінарних команд завдяки своїй експертизі в розвитку дітей та підлітків, а також досвіду в загальному плануванні кар'єри. По-друге, шкільні консультанти можуть допомагати з модифікацією поведінки. Третій обов'язок полягає в наданні групових або індивідуальних консультаційних втручань. По-четверте, шкільні консультанти можуть активно брати участь у плануванні переходу — знову ж таки завдяки своїй загальній професійній підготовці — щоб забезпечити успіх учнів з інвалідністю. Нарешті, шкільні консультанти завжди повинні направляти до інших фахівців, коли вони не можуть надати досвід, необхідний їхнім учням. Оскільки їх іноді просять виконувати роботу, яку краще виконують інші, шкільні консультанти повинні практикувати самозахист за допомогою стратегій, які допоможуть зменшити кількість неналежних запитів. Для підтримки професійного розвитку шкільні консультанти повинні брати участь у безперервній освіті та вступати до професійних організацій, як того вимагають їхні штати. На завершення, чітке розуміння цих різних ролей допоможе шкільним консультантам забезпечити успіх своїх учнів з інвалідністю.
Переглядаючи початкові думки
Згадайте свої відповіді на запитання «Початкові думки» на початку цього модуля. Після опрацьовування розділу «Перспективи та ресурси», чи погоджуєтеся ви з цими відповідями? Якщо ні, то які аспекти ви б змінили?
Як пан Хантер може ефективно виконувати свої обов'язки шкільного консультування?
Які ролі та обов'язки шкільних консультантів під час роботи з учнями з інвалідністю?
Як шкільні консультанти можуть виконувати всі свої обов'язки та водночас залишатися в курсі подій?
Коли ви будете готові, перейдіть до розділу «Оцінювання».
