SOS: Ayudando a los estudiantes a convertirse en aprendices independientes
Horas de PD: 1.5
Este módulo describe cómo los profesores pueden ayudar a los estudiantes a concentrarse en la tarea aprendiendo a regular su comportamiento. Las cuatro estrategias que se analizan son la autosupervisión, la autoinstrucción, el establecimiento de objetivos y el autorrefuerzo (tiempo estimado de finalización: 1.5 horas).
Objetivos del módulo
Al completar este módulo, los estudiantes:
- Comprender las técnicas de autorregulación
- Sepa cuándo y dónde es apropiado utilizar estrategias de autorregulación
- Ser capaz de enumerar y describir cuatro tipos principales de estrategias de autorregulación.
- Ser capaz de describir los pasos utilizados para implementar cada una de estas estrategias de autorregulación.