Recursos complementarios del módulo
Gestión de la conducta en el aula (parte 1): conceptos clave y prácticas fundamentales
Esta lista proporciona enlaces a otros recursos relacionados (por ejemplo, módulos, estudios de casos, hojas de habilidades fundamentales, actividades, resúmenes de información) para complementar el contenido de este módulo IRIS, permitiendo a los usuarios profundizar o ampliar aún más su conocimiento de los temas.
Módulos
- Cómo abordar las conductas desafiantes (parte 1, nivel elemental): comprender el ciclo de la actuación
- Cómo abordar conductas desafiantes (segunda parte, nivel elemental): estrategias conductuales
- Gestión del comportamiento en el aula (Parte 2: Primaria): Desarrollo de un plan de gestión del comportamiento
- Manejo de la conducta en la primera infancia: desarrollo y enseñanza de reglas
Casos Prácticos
Actividades
- Apoyo a los profesores principiantes: no se desespere
- Juegos de comportamiento – Primaria
- Juegos de comportamiento – Secundaria
Notas informativas
Viñetas de vídeo
- Gestión del aula: oportunidades para responder
- Crear un entorno de aprendizaje positivo
- HLP #7: Establecer un entorno de aprendizaje coherente, organizado y respetuoso
- Estrategias respaldadas por investigaciones para una mejor gestión del aula
Entrevistas
