Akkomodaasjes: Ynstruksjonele en teststipe foar studinten mei in beheining
Perspektiven en boarnen
doelstellingen
Troch it foltôgjen fan dizze module en de begeliedende aktiviteiten sil de learling yn steat wêze om:
- Underskiede akkommodaasjes fan oanpassingen en ynstruksjonele strategyen/yntervinsjes
- Beskriuw hoe't ynstruksjonele en toetsoanpassingen studinten mei in beheining helpe om tagong te krijen ta it algemiene ûnderwiiskurrikulum en ta beoardielingen.
- Begryp de ferantwurdlikheden fan it IEP-team, ynklusyf de rol fan learkrêften, foar it meitsjen fan besluten oer akkommodaasje foar studinten mei in beheining
- Selektearje passende akkommodaasjes dy't barriêres oanpakke dy't presintearre wurde troch de beheiningen fan in studint en rekken hâlde mei har of syn leardoelen
- Identifisearje hoe't learkrêften derfoar soargje kinne dat learlingen it grutste (maksimale) foardiel krije fan oanpassingen
- Brûk objektive gegevens om de effektiviteit fan in akkommodaasje te bepalen
noarmen
Dizze IRIS-module is yn oerienstimming mei de folgjende lisinsje- en programmanormen en ûnderwerpsgebieten. Klik op de pylken hjirûnder foar mear ynformaasje.
De Oanrikkemandearre praktiken fan DEC binne ûntworpen om de learresultaten te ferbetterjen fan jonge bern (fan berte oant fiif jier) dy't ûntwikkelingsfertragingen of beheiningen hawwe of dy't risiko hawwe op ûntwikkelingsfertragingen of beheiningen. Tink derom dat, om't it IRIS Center noch gjin boarnen ûntwikkele hat dy't oerienkomme mei DEC Topic 8: Oergong, dat ûnderwerp op it stuit net op dizze pagina stiet.
Ynstruksje
- INS5. Praktisy ynbêde ynstruksje binnen en tusken routines, aktiviteiten en omjouwings om kontekstueel relevante learmooglikheden te bieden.
CEC noarmen omfetsje in breed skala oan etyk, noarmen en praktiken dy't makke binne om dejingen te begelieden dy't de krúsjale rol op har hawwe nommen fan it oplieden fan studinten mei in beheining.
- Standert 3: Kennis fan kurrikulêre ynhâld
- Standert 4: Beoardieling
- Standert 5: Ynstruksjonele planning en strategyen
YnTASC Model Core Teaching Standards binne ûntworpen om learkrêften fan alle klassenivo's en fakgebieten te helpen har learlingen ta te rieden op 'e universiteit of op wurkgelegenheid nei it ôfstudearjen.
- Standert 2: Learferskillen
- Standert 6: Beoardieling
- Standert 7: Planning foar ynstruksje
As jo klear binne, gean dan troch nei side 1.
