Las diferencias culturales y lingüísticas: Lo que deben saber los maestros
Evaluación
Favor de contestar las preguntas que siguen a continuación. Si usted tiene cualquier dificultad, regrese para revisar la sección de Perspectivas y recursos en este módulo.
- ¿Por qué es importante para los maestros reflexionar sobre la diversidad cultural y lingüística?
- Explique la diferencia entre BCIS y CALP. ¿Por qué es necesario para los maestros entender la distinción entre estos dos tipos de competencia lingüística?
- En el Reto, el señor Benett escribió notas a la familia de María. ¿Por qué podría esto haber sido problemático? ¿Cuáles otras opciones recomendaría usted al señor Bennett para comunicarse con los padres de María?
- El señor Stone, un maestro de una comunidad rural donde todos los estudiantes comparten orígenes culturales similares, se traslada a una ciudad grande donde los estudiantes vienen de una amplia variedad de grupos culturales. Él nota que muchos de sus estudiantes no tienen un buen rendimiento en la clase. Con introspección, él se da cuenta que por causa de las diferencias culturales, puede que estos estudiantes no se relacionen con su estilo de enseñar o con las historias y los ejemplos que usa en la clase. ¿Qué puede hacer el señor Stone para llegar a ser más culturalmente responsivo y cumplir con las diversas necesidades de estos estudiantes?
