La instrucción de matemáticas de alta calidad: Lo que los maestros deben saber
Perspectivas y recursos
Objetivos
Al completar toda la sección de Perspectivas & Recursos y al revisar las actividades suplementarias, usted podrá:
- Entender la importancia de proveer instrucción de matemáticas de alta calidad
- Identificar los componentes de la instrucción de matemáticas de alta calidad
- Reconocer la necesidad de implementar un currículo de matemáticas basados en estándares
- Describir algunas de las prácticas basadas en evidencia para la enseñanza de matemáticas
- Reconocer prácticas efectivas del salón de clases que promueven y apoyan la implementación de la instrucción de matemáticas de alta-calidad
Estándares
Este módulo IRIS se ajusta a las siguientes licencias, estándares de programas y áreas temáticas. Presione las flechas a continuación para saber más.
Los estándares CAEP para la acreditación de educadores están diseñados para mejorar la calidad y eficacia, no sólo de nuevos profesionales de la enseñanza sino también de la base de evidencia usada para evaluar dichas cualidades en el salón de clase.
- Estándar 1: Contenido y Conocimiento pedagógico
Los estándares CEC abarcan una amplia gama de éticas, estándares y prácticas creadas para ayudar a guiar a aquellos que han asumido un rol crucial en la educación de estudiantes con discapacidades.
- Estándar 5: Planificación instruccional y estrategias
Las Prácticas recomendadas del DEC están diseñadas para ayudar a mejorar los resultados de aprendizaje de niños pequeños (desde que nacen hasta los 5 años de edad) que ya tienen, o corren el riesgo de tener, retrasos de desarrollo o discapacidades. Por favor note que, como el Centro IRIS todavía no ha desarrollado recursos alineados con DEC Tópico 8: Transición, este tópico no se encuentra enlistado en esta página actualmente.
Instrucción
- INS6. Los profesionales utilizan estrategias de enseñanza sistemática con fidelidad para enseñar destrezas y promover la participación y el aprendizaje del niño.
Los estándares de enseñanza del modelo común de InTASC están diseñados para ayudar a los maestros de todos los niveles y materias a preparar a sus estudiantes, ya sea para la universidad o para el empleo después de la graduación.
- Estándar 2: Conocer diferencias
- Estándar 8: Estrategias instruccionales
Cuando esté listo, proceda a la Página 1.
