Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Quan điểm & Tài nguyên
  • Trung tâm IRIS
  • Trung Tâm Tài Liệu
    • Trình định vị tài nguyên IRIS
      Các mô-đun, nghiên cứu tình huống, hoạt động, v.v.
    • Tóm tắt thực hành dựa trên bằng chứng
      Chú thích nghiên cứu
    • Thực hành đòn bẩy cao
      Tài nguyên IRIS về HLP
    • Phim Ảnh
      Miêu tả về người khuyết tật
    • Sách cho trẻ em
      Miêu tả về người khuyết tật
    • Thuật ngữ
      Các thuật ngữ liên quan đến khuyết tật
    • Dành cho Nhà cung cấp PD
      Các hoạt động PD mẫu, biểu mẫu lập kế hoạch, v.v.
    • Đối với Khoa
      Mẹo hàng đầu, lập kế hoạch khóa học và nhiều hơn nữa
    • Video điều hướng trang web
      Di chuyển quanh trang web và các mô-đun của chúng tôi
    • Mới & Sắp ra mắt
      Các mô-đun và tài nguyên mới nhất
    • Tài nguyên lưu trữ của IRIS
      Các mô-đun, công cụ căn chỉnh và nhiều hơn nữa
  • Tùy chọn PD
    • Chứng chỉ PD dành cho nhà giáo dục
      Chứng chỉ của chúng tôi, giờ PD của bạn
    • Đăng nhập vào IRIS PD của bạn
    • Dành cho Nhà cung cấp PD
      Các hoạt động PD mẫu, biểu mẫu lập kế hoạch, v.v.
    • Nền tảng Trường học & Quận IRIS+
      Một công cụ mạnh mẽ cho các nhà lãnh đạo trường học
  • Bài báo & Báo cáo
    • Bài viết
      Bài viết về việc sử dụng và hiệu quả của IRIS
    • Báo cáo IRIS nội bộ
      Báo cáo về việc sử dụng và thành tựu của IRIS
    • Báo cáo đánh giá bên ngoài
      Đánh giá của Trung tâm IRIS
    • Những câu chuyện của IRIS
      Tài nguyên của chúng tôi, câu chuyện của bạn
    • Tin Tức
      Chuyện gì, khi nào và ở đâu đang xảy ra
  • Trợ giúp
    • Trợ giúp & Hỗ trợ
      Nhận được lợi ích đầy đủ từ các nguồn lực của chúng tôi
    • Video điều hướng trang web
      Di chuyển quanh trang web và các mô-đun của chúng tôi
  • CSR: Chiến lược hiểu bài đọc
Thách thức
Những suy nghĩ ban đầu
Quan điểm & Tài nguyên

Một số lý do để dạy các chiến lược đọc hiểu trong các lớp học chuyên đề là gì?

  • 1: Tầm quan trọng của việc hiểu bài đọc
  • 2: Cải thiện khả năng đọc hiểu

Giáo viên có thể làm gì để cải thiện khả năng đọc hiểu của học sinh?

  • 3: Giới thiệu về CSR
  • 4: Tổng quan về Chiến lược Đọc CSR
  • 5: Xem trước chiến lược
  • 6: Chiến lược nhấp và va chạm
  • 7: Chiến lược nắm bắt cốt lõi
  • 8: Chiến lược kết thúc

Làm thế nào để triển khai các chiến lược đọc hiểu trong các lớp học theo chuyên đề?

  • 9: Học tập hợp tác
  • 10: Chuẩn bị lớp học
  • 11: Tài liệu cho CSR
  • 12: Thực hiện CSR

Trung Tâm Tài Liệu

  • 13: Tài liệu tham khảo, Tài nguyên bổ sung và Tín dụng
Tổng kết
Đánh giá
Cung cấp phản hồi

CSR: Một chiến lược đọc hiểu

Quan điểm & Tài nguyên

biểu ngữ csr

Mục tiêu

Bằng cách hoàn thành phần Quan điểm & Tài nguyên của mô-đun này và xem xét các hoạt động đi kèm, bạn sẽ có thể:

  • Nhận ra các chiến lược cải thiện khả năng đọc hiểu
  • Hiểu mục đích, thành phần và cách thực hiện Đọc chiến lược hợp tác (CSR)
  • Thực hiện hiệu quả phương pháp tiếp cận CSR

Tiêu chuẩn

Mô-đun IRIS này phù hợp với các tiêu chuẩn cấp phép và chương trình và lĩnh vực chủ đề sau. Nhấp vào các mũi tên bên dưới để tìm hiểu thêm.

Hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục chuẩn bị (CAEP)

CAEP tiêu chuẩn công nhận giáo viên được thiết kế nhằm cải thiện chất lượng và hiệu quả không chỉ của những người thực hành giảng dạy mới mà còn cả cơ sở bằng chứng được sử dụng để đánh giá những phẩm chất đó trong lớp học.

  • Tiêu chuẩn 1: Nội dung và kiến ​​thức sư phạm

Hội đồng trẻ em đặc biệt (CEC)

CEC tiêu chuẩn bao gồm nhiều chuẩn mực đạo đức, tiêu chuẩn và thực hành được tạo ra để giúp hướng dẫn những người đảm nhận vai trò quan trọng trong việc giáo dục học sinh khuyết tật.

  • Tiêu chuẩn 5: Kế hoạch và Chiến lược Giảng dạy

Liên đoàn đánh giá và hỗ trợ giáo viên liên bang (InTASC)

TrongTASC Tiêu chuẩn giảng dạy cốt lõi mẫu được thiết kế nhằm giúp giáo viên ở mọi cấp lớp và mọi lĩnh vực chuẩn bị cho học sinh vào đại học hoặc đi làm sau khi tốt nghiệp.

  • Tiêu chuẩn 3: Môi trường học tập
  • Tiêu chuẩn 8: Chiến lược giảng dạy

Khi bạn đã sẵn sàng, hãy chuyển sang Trang 1.

In thân thiện, PDF & Email
Quay lại Trang Tiếp
12345678...13
Tham gia bản tin điện tử của chúng tôi Đăng ký
  • Trang chủ
  • Về IRIS
  • BẢN ĐỒ CHI NHÁNH
  • Khả năng truy cập web
  • Thuật ngữ
  • Điều khoản sử dụng
  • Sự nghiệp tại IRIS
  • Liên hệ
Tham gia bản tin điện tử của chúng tôi Đăng ký

Trung tâm IRIS Cao đẳng Peabody Đại học Vanderbilt Nashville, TN 37203 [email được bảo vệ]. Trung tâm IRIS được tài trợ thông qua thỏa thuận hợp tác với Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, Văn phòng Chương trình Giáo dục Đặc biệt (OSEP) Khoản tài trợ #H325E220001. Nội dung của trang web này không nhất thiết đại diện cho chính sách của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ và bạn không nên cho rằng Chính phủ Liên bang xác nhận. Cán bộ dự án, Anna Macedonia.

Bản quyền 2025 của Đại học Vanderbilt. Bảo lưu mọi quyền.

* Để biết thông tin về chính sách hoàn tiền và quyền riêng tư, hãy truy cập Trang trợ giúp & hỗ trợ.

Giấy phép Creative Commons Công việc này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Ghi nhận tác giả-Phi thương mại-Không dẫn xuất 4.0.

  • Cao đẳng Vanderbilt Peabody