資源
IRIS 資源定位器
模組、個案研究、活動等
實證實踐摘要
研究註釋
高槓桿實踐
IRIS 關於 HLP 的資源
電影
殘疾人士的形象
兒童圖書
殘疾人士的形象
術語詞彙表
殘疾相關術語
對於 PD 提供者
學習路徑、PD 促進工具包等
對於教師
使用 IRIS 資源、課程規劃表等的技巧
網站導航視頻
瀏覽我們的網站和模組
新品及即將上市
最新模組和資源
IRIS 存檔資源
模組、對齊工具等
PD 選項
教育工作者PD證書
我們的證書，您的 PD 小時數
登入您的 IRIS PD
對於 PD 提供者
學習路徑、PD 促進工具包等
IRIS+ 學校與學區平台
學校領導的有力工具
分析報告
內部 IRIS 報告
關於 IRIS 使用與成果的報告
外部評估報告
IRIS中心評估
IRIS 故事
我們的資源，您的故事
新聞與活動
發生什麼事、何時、何地
尋求幫助
幫助支持
充分利用我們的資源
網站導航視頻
瀏覽我們的網站和模組
鳶尾花中心
>
資源
>
術語詞彙表
IRIS 資源定位器
實證實踐摘要
高槓桿實踐
電影：殘障人士形象
兒童讀物：
殘障人士形象
術語詞彙表
對於 PD 提供者
IRIS 資源類型
使用 IRIS 資源的技巧
推薦的 IRIS 學習路徑
網站導航視頻
模組和案例研究綜合資源
PD 促進工具包
教育工作者PD證書
IRIS 與成人學習理論
對於教師
IRIS 資源類型
使用 IRIS 資源的技巧
課程計畫表
網站導航視頻
模組和案例研究綜合資源
教育工作者PD證書
相關標準
IRIS 與成人學習理論
網站導航視頻
瀏覽 IRIS 網站
瀏覽 IRIS 資源定位器
導航 IRIS 模組
獲得教育工作者 PD 證書
使用 HLP 對齊工具
探索 IRIS 案例研究
新品及即將上市
IRIS 存檔資源
術語詞彙表
使用此詞彙表來尋找我們許多資源中涵蓋的與殘疾相關的術語的定義。
全部
#
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
×
術語查找
alert_TERM
表現出行為問題的學生通常會經歷七個階段的過程：平靜階段、觸發階段、激動階段、加速階段、高峰階段、降級階段和恢復階段。表演行為是指不當、攻擊性或破壞性的行為。
全部
我們使用cookies來確保我們給您在我們網站上的最佳體驗。 如果您繼續使用這個網站，我們將假定你有滿意的。
Ok