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  • Adaptaciones: Apoyos de enseñanza y evaluación para estudiantes con discapacidades
Reto
Pensamientos Iniciales
Perspectivas y Recursos

¿Qué deberían saber los maestros acerca de las adaptaciones para estudiantes con discapacidades?

  • Página 1: Adaptaciones
  • Página 2: Prácticas que se confunden con adaptaciones

¿Qué tipos de adaptaciones son comúnmente usadas para estudiantes con discapacidades?

  • Página 3: Adaptaciones de enseñanza v. adaptaciones de evaluación
  • Página 4: Seleccionar una adaptación
  • Página 5: Adaptaciones de presentación
  • Página 6: Adaptaciones de respuesta
  • Página 7: Adaptaciones del entorno
  • Página 8: Adaptaciones del horario y cronograma

¿Cuáles son las responsabilidades del profesor para con los estudiantes con discapacidades que usan las adaptaciones?

  • Página 9: Implementar una adaptación
  • Página 10: Evaluación de la efectividad

Recursos

  • Página 11: Referencias y Recursos Adicionales
  • Página 12: Créditos
Resumen
Evaluación

Recursos

Página 12: Créditos

Para citar este módulo, por favor utilice el siguiente formato:

The IRIS Center. (2010, 2018). Adaptaciones: Apoyos de enseñanza y evaluación para estudiantes con discapacidades. Accedido de https://iris.peabody.vanderbilt.edu/acc-spanish/

Colaborador de Contenido:

Ryan Kettler

Revisores Expertos:

Candace Cortiella
Cynthia Curry
Sheryl Lazarus

Desarrolladores del Módulo:

Janice Brown
Tanya Collins
Kim Skow

Equipo de Producción del Módulo:

Editor:
Jason Miller

Revisores:
Amy Harris
Deb Smith
Naomi Tyler

Permisos:
Janet Church

Transcripciones:
Janet Church
Pam Dismuke
Tiffany Warrington
Darryl Bond

Traducción:
Alejandro Botía

Especialista de Medios/Soporte Técnico:
Brenda Knight

Administrador de la Web:
John Harwood

Medios

Narración:
Brenda Knight

Videografía:
ReelVision Media (p. Película de evaluación)

Audio:
Brian Smokler

Gráficos:
Shutterstock

Fotografías:
Shutterstock

Las fotografías de los expertos de IRIS son cortesía de ellos mismos. Cualquier otro recurso o imagen es cortesía del Centro IRIS.

Entrevistas con Expertos
Margaret McLaughlin (p. 2)
Candace Cortiella (p. 3, 4)
Ryan Kettler, PhD (pp. 3, 4)
Martha Thurlow (pp. 3, 4, Película de resumen)
Clare Harbison (p. 7)

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