Recursos
Página 9: Créditos
Para citar este módulo, favor de usar el siguiente formato:
- The IRIS Center. (2009). Las diferencias culturales y
- lingüísticas: Lo que deben saber los maestros. Accedido
el [día, mes, año] de https://iris.peabody.vanderbilt.edu/module/clde-spanish/
Desarrolladora principal del módulo:
Zina Yzquierdo
Equipo de producción del módulo:
Editor: Jason Miller
Revisores: Janice Brown, Amy Harris, Kim Skow, Deb Smith, Naomi Tyler
Traductora: Anna-Lisa Halling
Equipo de apoyo a la producción del módulo:
Permisos: Janet Church
Transcripciones: Pamela Dismuke
Equipo de producción de los medios de comunicación:
Ingenieros de audio: Erik Dunton, John Harwood
Especialista de los medios de comunicación/ apoyo técnico: Erik Dunton
Administrador de web: John Harwood
Medios de comunicación:
Gráficos: Erik Dunton
Música: Erik Dunton
Narración: Philip Ives
Gráficos:
“Picture Wheel segment 1” de iStockPhoto (p.1)
“Picture Wheel segments 2–7” de Clipart (p.1)
“Picture Wheel segment 8” de Microsoft Clipart (p.1)
“Dream catcher” de iStockPhoto (pág. 2)
“Globe” de Clipart (pág. 2)
“Wallpaper design” de Clipart (pág. 2)
“Three rugs” de Microsoft Clipart (pág. 2)
“Elephants walking” de Clipart (pág. 3)
“Sun and trees” de Clipart (pág. 4)
“Diagram of leaf” de Clipart (pág. 6)
Fotografías:
“Schoolhouse” de Carolyn Stalcup, con atención de IRIS Center (Reto)
All images of “Mr. Bennett” de Carolyn Stalcup, con atención de IRIS Center (Reto)
All images of “Mrs. Casey” de Carolyn Stalcup, con atención de IRIS Center (Reto)
All images of “Maria” de ReelVision Media (Reto)
All views of “Maria’s classroom” de ReelVision Media (Reto)
“Maria’s parents” de Clipart (Reto, pág. 7)
“Playground” de Carolyn Stalcup, con atención de IRIS Center (Reto)
“Two female students reading textbook together” de ReelVision Media (Pensamientos iniciales)
“Bow” de Microsoft Clipart (pág. 1)
“Young woman studying” de Clipart (pág. 1)
“Young woman looking from a bridge” de iStockPhoto (pág. 1)
“Clint Tee McDougal” con atención de Clint Tee McDougal (págs. 1, 5, 7)
“Children standing on jungle gym” de Clipart (pág. 2)
“Alfredo Artiles” con atención de Alfredo Artiles (págs. 3, 4)
“Teacher reading” de Clipart (pág. 3)
“Thumbs up!” de Clipart (pág. 4)
“Teen male leaning against painted wall” de Clipart (pág. 4)
“Donna Ford” con atención de Donna Ford (pág. 4, Resumen)
“Asian letters on blackboard” de Clipart (pág. 5)
“Bus ride” de Clipart (pág. 5)
“Students in a circle” de Clipart (pág. 5)
“Student with manipulatives” de Carolyn Stalcup (pág. 6)
“Word wall” de Kandy Smith (pág. 6)
“Students working in a group” de Rick Slaughter, con atención de the IRIS Center (pág. 6)
“Child carry buckets of water” de Clipart (pág. 6)
“Group of students sitting on grass and reading” de iStockPhoto (pág. 6)
“Young children working at computer” de iStockPhoto (pág. 6)
“Sun setting over river” de Clipart (pág. 6)
“Altar” de Clipart (pág. 7)
“Luz A. Hernandez” con atención de Luz A. Hernandez (pág. 7)
“Boy and girl sitting on grass with notebooks on lap” de Clipart (Evaluación)
“Children turned in chair while sitting before computer monitors” de iStockPhoto (Resumen)
Todos los otros medios de comunicación e imágenes con atención del IRIS Center.
Entrevistas con expertos:
Clint Tee McDougal (págs. 1, 5, 7)
Alfredo Artiles (págs. 3, 5)
Donna Ford (pág. 4, Resumen)
Luz Hernandez (pág. 7)
