Transcripción: Jessica Weisenbach Sellers
Escuche mientras Jessica Weisenbach Sellers describe como ella comunica los puntajes de lectura CBM a los padres durante una reunión IEP (tiempo: 1:08).
Típicamente los padres quieren saber tres cosas cuando van a una reunión IEP para su hijo. Ellos quieren saber de mí cómo su hijo está progresando en comparación con su rendimiento pasado, cómo su hijo está progresando en comparación con sus pares y cuáles son las metas con las cuales se espera que su hijo cumpla para el fin del año escolar. Comunicar el progreso de un niño en esta manera, usando los datos CBM, mantiene organizada mi presentación. También muestra a los padres que el progreso de su hijo es muy importante para mí como maestra y para los otros profesionales que trabajan en la escuela. Ellos pueden ver cuanto importan el mejoramiento y el progreso de su hijo.
