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  • Evaluación en el salón de clases (primera parte): Una introducción al seguimiento del rendimiento académico en el salón de clases (Archivado)
Reto
Pensamientos Iniciales
Perspectivas y Recursos

¿Qué clase de información tendría el mayor impacto en ayudar a la Srta. Begay a evaluar el aprendizaje de sus estudiantes?

  • Página 1: Evaluación del Fin del Año vs. Seguimiento del Progreso
  • Página 2: Tipos de Seguimiento del Progreso
  • Página 3: Medición Basada en el Currículo

¿Por qué es importante que la Srta. Begay esté atenta al progreso de sus estudiantes?

  • Página 4: Beneficios de la Medición Basada en el Currículo en el Progreso del Estudiante

¿Qué pasos puede realizar la Srta. Begay para seguir el progreso de sus estudiantes a lo largo del año?

  • Página 5: Pasos en el Proceso MBC
  • Página 6: Comenzando
  • Página 7: Comunicando el Progreso

Recursos

  • Página 8: Referencias e información adicional
  • Página 9: Créditos
Resumen
Evaluación

Transcripción: Jessica Weisenbach Sellers

Escuche mientras Jessica Weisenbach Sellers describe cómo MBC la ha ayudado a comunicar el progreso de los estudiantes con estudiantes, padres y otros profesionales (tiempo: 0:50).

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Cuando entro a una reunión de PEI, siempre me siento mejor si tengo los datos de MBC del niño conmigo, porque es tan bueno poder presentarles a los padres con un gráfico cómo su niño está progresando. Es también una representación visual que me guía cuando les explico a los padres exactamente qué métodos de instrucción hemos utilizado para ayudar al niño y cuáles han producido resultados favorables, y aquellos que no fueron exitosos. Los padres con los que he trabajado agradecen mucho esta disponibilidad a información concreta sobre el desarrollo académico de sus hijos.¿Cómo ha cambiado el seguimiento del progreso su comunicación con otros profesionales, tales como los miembros del PEI?Cuando me comunico con otros profesionales en reuniones de prerreferencia o del PEI, es una manera excelente para todos ver cómo el niño está progresando y si lo que transcurre en el salón de clases está teniendo resultados positivos. También me ayuda, porque si creo que el estudiante necesita una ubicación diferente, tengo todo documentado.

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