Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility PALS: Una estrategia de lectura para los grados 2.º a 6.º (Archivado)
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  • PALS: Una estrategia de lectura para los grados 2.º a 6.º (Archivado)
Desafío
Pensamientos iniciales
Perspectivas y recursos

¿Qué características podría buscar la Sra. Nash en un enfoque de lectura?

  • 1: Descripción general de PALS
  • 2: Los beneficios de PALS

¿Qué tipos de actividades puede utilizar la Sra. Nash para aumentar las habilidades de lectura de sus estudiantes?

  • 3: Actividades PALS
  • 4: Lectura en pareja con recuento
  • 5: Reducción de párrafos
  • 6: Relevo de predicción

¿Cómo puede la Sra. Nash implementar estas actividades?

  • 7: Estudiantes en parejas
  • 8: Preparar los materiales
  • 9: Capacitar a los estudiantes
  • 10: Implementar con clase
  • 11: Asignar pares a equipos

Recursos

  • 12: Referencias y recursos adicionales
  • 13: Créditos
Cierre
Assessment
Suministre realimentación

AMIGOS: Una estrategia de lectura para los grados 2.º a 6.º (archivada)

Este módulo describe los beneficios de implementar PALS para los grados 2 a 6, una estrategia de tutoría entre pares en la que los estudiantes trabajan en parejas para fortalecer sus habilidades de lectura. También se incluyen instrucciones paso a paso para cada una de las tres actividades de PALS, así como materiales imprimibles de PALS (tiempo estimado de finalización: 1 hora).
Nota: Este recurso ya no se actualizará.

Trabaje en las secciones de este módulo en el orden presentado en el gráfico STAR de arriba.

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 Navegación por un módulo IRIS STAR Legacy. Videotutorial sobre cómo navegar por un módulo.

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Recursos complementarios. Materiales de apoyo para complementar la información de este módulo.

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