Intensyvi intervencija (2 dalis): Duomenų rinkimas ir analizė duomenimis pagrįstam individualizavimui

Įvertinimas

1. Apibūdinkite, kodėl duomenų rinkimas yra būtinas DBI procese. Būtinai paminėkite dviejų tipų duomenis, kuriuos reikėtų rinkti.
2. Paaiškinkite studentų duomenų ar darbų pavyzdžių klaidų analizės atlikimo svarbą. Būtinai nurodykite, kokios rūšies informaciją galite gauti.
3. Nojus yra trečios klasės mokinys, turintis didelių ir nuolatinių skaitymo sunkumų. Jam teikiamos intensyvios, individualizuotos pamokos (3 pakopa).
   1. Jo mokytojas stebi jo pažangą, kas savaitę atlikdamas sklandaus skaitymo testus. Žemiau pateiktas jo pažangos stebėjimo duomenų grafikas per pastarąsias aštuonias savaites. Peržiūrėkite grafiką ir atkreipkite dėmesį, ar Nojus reaguoja į intervenciją.
   2. Apibūdinkite, ką rodo duomenų modelis (t. y. veiksnius, kurie gali turėti įtakos jo veiklos rezultatams).
      

      Aprašymas

      Šioje diagramoje pateikiami Nojaus pažangos stebėjimo duomenys. X ašis pažymėta „Savaitės“ ir sunumeruota nuo 11 iki 14 vienos savaitės intervalais. Y ašis pažymėta „Teisingai perskaityti žodžiai“ ir sunumeruota nuo 3 iki 4 žodžio intervalais. Vertikali punktyrinė linija dalija grafiką tarp 3 ir 3 savaičių. Kairioji jo padalijimo pusė pažymėta „Pradiniai duomenys“, o dešinioji – „Pažangos stebėjimo duomenys“. Nojaus tikslų linija prasideda nuo 4 savaitės ir rodo šiuos jo skaitymo tikslus: trys žodžiai per minutę 5 savaitę, šiek tiek mažiau nei keturi žodžiai per minutę 6 savaitę, šiek tiek daugiau nei keturi žodžiai per minutę 7 savaitę, penki žodžiai per minutę 6.5 savaitę, šeši žodžiai per minutę 8 savaitę, šiek tiek mažiau nei 9 žodžio per minutę 10 savaitę, šiek tiek daugiau nei septyni žodžiai per minutę 8.5 savaitę, aštuoni žodžiai per minutę 11 savaitę ir XNUMX žodžio per minutę XNUMX savaitę.

      Nojaus duomenų eilutė siūlo šiuos teisingus atsakymus per minutę: du žodžiai per minutę 1 savaitę, septyni žodžiai per minutę 2 savaitę, trys žodžiai per minutę 3 savaitę, 10 žodžių per minutę 4 savaitę, keturi žodžiai per minutę 5 savaitę, vienas žodis per minutę 6 savaitę, trys žodžiai per minutę 7 savaitę, aštuoni žodžiai per minutę 8 savaitę, du žodžiai per minutę 9 savaitę, septyni žodžiai per minutę 10 savaitę ir penki žodžiai per minutę 11 savaitę.

   3. Toliau, naudodami pridėtą klaidų analizės formą, atlikite Nojaus ištraukos skaitymo sklandumo zondo klaidų analizę.
      Spustelėkite čia ir atsispausdinkite formos kopiją.
      Spustelėkite čia, norėdami peržiūrėti įvertintą zondą.

      Įvertintas zondas

      

      Suskaičiavus balus, spustelėkite čia, jei norite pateikti atsiliepimą.

      		Klaidų kategorijos
      Tikrasis žodis	Studentų atsakymai
      sukelti	karvė			X				X
      bėda	bėda							X
      išmoktas	pasilenkė									X
      Hearon	herojus			X
      oras	oras							X
      skaičiuojamas	suskaičiuotas							X
      anksti	baisus			X				X

      Sukūrė Ajovos švietimo departamentas ir pateikė „Doing What Works“. Naudojama pagal „Creative Common“ licenciją.

      (Uždaryti šį skydelį)

   4. Remiantis klaidų analizės formoje pateikta informacija, kokias klaidas Nojus paprastai daro?