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  • SOS: Ayudando a los estudiantes a convertirse en alumnos independientes
Reto
Pensamientos Iniciales
Perspectivas y Recursos

¿Por qué cree que Alexandra y Zach no pueden concentrarse y se distraen tan fácilmente?

¿Qué podría considerar la Sra. Torri para ayudar a sus estudiantes a mantenerse concentrados y también a recuperar un poco de tiempo de instrucción perdido?

  • Página 1: Estrategias auto-dirigidas y dirigidas por el maestro
  • Página 2: Auto-regulación
  • Página 3: Pautas de uso: ¿Quién, qué, cuándo, dónde y por qué?

¿Qué técnicas ayudarán a Alexandra y Zach a convertirse en aprendices independientes y cómo pueden adquirir esas habilidades?

  • Página 4: Auto-supervisión
  • Página 5: Auto-instrucción
  • Página 6: Establecimiento de metas
  • Página 7: Auto-refuerzo
  • Página 8: Multiplicando el éxito

Recursos

  • Página 9: Referencias y recursos adicionales
  • Página 10: Créditos
Resumen
Evaluación

Recursos

Página 10: Créditos

Para citar este módulo, por favor utilice el siguiente formato:

The IRIS Center. (2008). SOS: Ayudando a los estudiantes a convertirse en alumnos independientes. Accedido de https://iris.peabody.vanderbilt.edu/moduleFli/sr-spanish/

Experto de contenido

Robert Reid

Desarrolladores del Módulo

Janice Brown
Susan Flippin
Don Plank
Kim Skow
Deb Smith
Naomi Tyler
Zina Yzquierdo

Equipo de Producción del Módulo

Editors
Kimberly McColl
Erin Spinka
Jason Miller

Revisores
Sarah Anderson
Janice Brown
Susan Flippin
Torri Lienemann
Jason Phelan
Kim Skow
Deb Smith
Naomi Tyler
Debbie Whelan
Zina Yzquierdo

Permisos
Susan Flippin

Traducción:
Alejandro Botía

Transcripciones
Pamela Dismuke
Dominique Quabner

Responsabilidades de Oficina
Tiffany Roberts
Marona Graham-Bailey
Gina DeVito
Catherine Greeley-Bennett

Ingeniero de audio
Tim Altman

Editores de Medios/Soporte Técnico
Erik Dunton
Jason Phelan
John Harwood

Administrador de la Web
John Harwood

Medios

Ilustrador
Kerri Charlton

Narración
Tim Altman

Gráficos
Microsoft Clipart

Fotografías
“Tom Lovitt” courtesy of Vanderbilt University
“Torri Lienemann” courtesy of Torri Lienemann
“Robert Reid” courtesy of Torri Lienemann
“Karen Harris” courtesy of The IRIS Center
“Sabre” courtesy of Torri Lienemann
“Sabre’s mom” courtesy of Torri Lienemann

Cualquier otro recurso o imagen es cortesía del Centro IRIS.

Entrevistas con Expertos

Tom Lovitt (p. 2)
Robert Reid, (pp. 4 Activity link, 5)
Karen Harris (pp.5, 8)
Sabre (pp. 8)
Amy (Sabre’s mom) (p. 8)
Torri Lienemann (p. 8)

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