LLAMADA DE SOCORRO: Ayudando a los estudiantes a convertirse en aprendices independientes
Este módulo describe cómo los profesores pueden ayudar a los estudiantes a concentrarse en la tarea aprendiendo a regular su comportamiento. Las cuatro estrategias que se analizan son la autosupervisión, la autoinstrucción, el establecimiento de objetivos y el autorrefuerzo (tiempo estimado de finalización: 1.5 horas).
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