Recursos

Página 10: Créditos

Expertos en contenidos

Kathleen Lane

Desarrolladores de módulos

Pam Lehman
Kim Skow
Sara Ioannou
Naomi Tyler

Desarrolladores del guion de los videos

Johanna Staubitz
Alyssa Broaddus
Hanlin Chen

Equipo de producción de módulos

Revisores
Sally Bresnahan
Jordan Lukins
Sarah Price
Sarah Semon
Deb Smith
Johanna Staubitz

Equipo de respaldo de producción de módulos

Transcripciones
Pam Dismuke
Marona Graham-Bailey
Mary Hamilton

Ingeniero de sonido
Brenda Knight

Especialista en medios de comunicación/soporte técnico
Brenda Knight

Administrador del sitio web
John Harwood

Medios de comunicación

Narración
Brenda Knight

Fotografía
Brenda Knight

Videógrafo
Cinematicfocus Video Productions, LLC

Gráficos
Shutterstock (pp. 2-8, Wrap Up)
El gráfico del ciclo de la conducta desafiante (pág. 1) ha sido adaptado con permiso de Colvin, G. (2004). Managing the cycle of acting-out behavior of the classroom. Eugene, OR: Behavior Associates.

Fotografías
“Harold Holmes” cortesía de Harold Holmes
“Janel Brown” cortesía de Janel Brown
“Kathleen Lane” cortesía de Kathleen Lane
“Pamela Glenn” cortesía de Pamela Glenn
“Johanna Staubitz” cortesía de Johanna Staubitz

Entrevistas a expertos

Harold Holmes (pág. 2)
Janel Brown (págs. 2-4, 6)
Kathleen Lane (págs. 5, 7)
Pamela Glenn (pág. 7)
Johanna Staubitz (pág. 8)

Agradecimientos

The IRIS Center desea agradecer a las siguientes personas por sus contribuciones a las viñetas de comportamiento y fotografías de este módulo.

• A Johanna Staubitz, Alyssa Broaddus y Hanlin Chen del programa de Análisis de Comportamiento Aplicado de la Universidad de Vanderbilt (Departamento de Educación Especial) por desarrollar guiones de video y ayudar con la filmación de los videos.
• A Matt Santini, estudiante de doctorado de la Universidad de Vanderbilt, que interpretó al docente.
• A los estudiantes actores y sus padres.
• A la University School of Nashville (USN) por permitirnos filmar en su escuela, y a Marte Beaty de USN por coordinar este esfuerzo.