¿Qué deberían saber los maestros del área de contenido sobre la enseñanza de vocabulario?

Transcripción: Demostración de la instrucción de vocabulario dirigida por el maestro

Maestra: Algunos de ellos, vamos a repasar los significados porque están de nuestra parte. ¿Y la primera palabra aquí es cuál, todos?

Clase y profesora: Eludir.

Maestra: No escriban nada. Lápices abajo, y lean la definición y … vamos

Clase y profesora: si eluden a alguien, lo evitan o escapan de él.

Maestra: Entonces, si eluden a alguien, lo evitan o escapan de él. Lean la primera oración de ejemplo y … vamos

Clase y maestra: los esclavos fugitivos eludían a los patrulleros que los estaban cazando.

Maestra: Bien, y entonces podían esconderse en algún lugar, ir a un granero, ir al bosque, ir a la parte trasera de un carro, pero quieren evitar a los patrulleros que los están persiguiendo. Los eludían. Lean el siguiente ejemplo.

Clase y profesora: el convicto …

Maestra: Uh-oh, error del maestro. Levanten la mano si alguna vez han escuchado a un maestro cometer un error. ¿No es patético? Así que volvamos e intentemos de nuevo. Ir.

Clase y maestro: el convicto eludió a la policía durante diez años.

Maestra: Entonces el convicto se escondió, se mantuvo alejado de la policía, nunca fue identificado por la policía. ¿Eludió qué, todos?

Clase y profesora: a la policía.

Maestra: último ejemplo. Vamos.

Clase y profesora: Cuando jugaba a las escondidas, José eludía a todos los demás jugadores.

Maestra: ¿Entonces era encontrado José? ¿Sí o no?

Clase: No.

Maestra: Porque eludir es evitarlos o escapar de ellos. Prepárense para decirme si ustedes eludirían. Entonces ustedes vienen a esta escuela, y no quieren que nadie los note, así que caminan por los pasillos y cuando viene gente, van a otro pasillo. ¿Eludió a la gente? ¿Sí o no, todos?

Clase: sí.

Maestra: Sí, está bien. Entonces él camina por el pasillo y saluda a la gente. ¿Hola como estas José? Hola María. ¿Eludió a la gente? ¿Sí o no?

Clase: No.

Maestra: No. Entonces el director te ha llamado a la oficina. No quiero ir a ver al director. Creo que iré a la habitación de los niños. ¿Eludió al director? ¿Sí o no?

Clase: sí.

Maestra: Y luego el director entra al baño y dice … ¿Eludió al director en ese momento, sí o no?

Clase: no

Maestra: No. De acuerdo y así eludir. Así pueden ver cómo podría tener una parte de esta historia. Y, dos, quiero que le cuenten a su pareja su mejor conjetura sobre cómo podría usarse la palabra eludir en la historia sobre Harriett Tubman, una esclava en estado esclavista. Así que díganle a su compañero cómo se puede usar la palabra eludir en la historia que vamos a leer.

Estudiante: Eludir podría usarse en la historia cuando Harriett Tubman elude a los guardias y la esclavitud.

Maestra: Sí, entonces la gente que quiere llevarla de vuelta a la esclavitud, podría tratar de eludirlos.

Estudiante: Cómo lo hicieron … cómo ella ayudó a la gente a escapar.

Maestra: Oh, entonces podría usarse de esa manera. ¡Excelente! De acuerdo, silencio. Así que esto es lo que escuché. Primero, cuando intenta escapar, y los patrulleros la persiguen con sus perros de caza, ¿ella podría intentar qué, todos?

Clase y profesor: eludirlos.

Maestra: Y luego estás hablando más adelante en su vida cuando se convirtió en parte del ferrocarril subterráneo. Ella podría ayudar a otras personas, ¿a qué?

Clase y profesora: Eludir.

Maestra: A las personas que los estaban buscando. Entonces me digo a mí misma, en mi libro de vocabulario, voy a registrar esta palabra, que es un qué, ¿todos? Un…

Clase y profesora: un verbo.

Maestra: Y no tengo que copiar esto. Quiero ponerlo en mis propias palabras y hacerlo más corto. Entonces podría escribir algo como eludir, y luego voy a espaciar debajo de eso y tal vez decir algo como, ya sabes, evitar a los demás. Bien, ese es uno de los significados de eludir. Así que en sus libros van a escribir el término del vocabulario y luego con sus propias palabras, la definición. Cuando hayan hecho eso, bajen el lápiz. Estaré viendo sus registros de vocabulario. Vamos.

(Cerrar este panel)