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  • La instrucción diferenciada: Maximizando el aprendizaje de todos los estudiantes
Reto
Pensamientos Iniciales
Perspectivas y Recursos

¿Qué es la instrucción diferenciada?

  • Página 1: Definir la instrucción diferenciada
  • Página 2: Los principios generales

¿Cómo se diferencia la instrucción?

  • Página 3: Conocer a sus estudiantes
  • Página 4: Diferenciar los elementos instructivos
  • Página 5: Diferenciar el contenido
  • Página 6: Diferenciar el proceso
  • Página 7: Diferenciar el producto
  • Página 8: Evaluación y calificación

¿Cómo preparan los maestros a sus estudiantes y sus salones de clase para la instrucción diferenciada?

  • Página 9: Comunicar con estudiantes y sus padres
  • Página 10: Organizar el salón de clase
  • Página 11: Manejar bien la conducta

¿Cómo es la instrucción diferenciada en práctica?

  • Página 12: La implementación en clase

Recursos

  • Página 13: Referencias y recursos adicionales
  • 14: Credits
Resumen
Evaluación

Recursos

Page 14: Credits

Para citar este módulo, favor de usar el siguiente formato:

The IRIS Center. (2010). La instrucción diferenciada: Maximizando el aprendizaje de todos los estudiantes. Accedido de https://iris.peabody.vanderbilt.edu/module/di-spanish/

Expertos de contenido:

Desarrollo del módulo: 
Janice Brown
Kim Skow

Equipo de producción:

editor:
Jason Miller

críticos: 
Amy Harris
Deb Smith
Naomi Tyler
Zina Yzquierdo

permisos: 
Janet Church

transcripciones: 
Janet Church
Tiffany Warrington

ingenieros de audio: 
Philip Ives
Brian Smokler

apoyo tecnológico / especialista en medios de comunicación: 
Erik Dunton

administrador del sitio web: 
John Harwood

narración: 
Philip Ives

música: 
Erik Dunton

Los medios de comunicación

video: 
El video de la página 6 por cortesía de “Doing What Works” y el Departamento de Educación de los EE.UU.

gráficas: 
Clipart
Microsoft Clipart
Shutterstock

fotografías: 
Clipart
Shutterstock

Las fotografías de los expertos de este módulo vienen por cortesía de los expertos mismos. Todos los demás fotografías y medios de comunicación son del IRIS Center.

Entrevistas con expertos:

Carol Ann Tomlinson (pp. 1, 3, 4, 5, 7, 12, video del resumen)
Michelle Giddens (pp. 3, 9, 11, 12)
Lorie Bowman (video de la pág. 6)

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