Inclusión de alumnos con discapacidad cognitiva importante: Apoyos en el aula de educación general
Pensamientos iniciales
Anote sus ideas iniciales sobre el reto:
¿Por qué se debe incluir a los alumnos con discapacidad cognitiva importante en las aulas de educación general?
¿Cómo pueden los maestros planificar y enseñar mejor a los alumnos con discapacidad cognitiva importante en aulas inclusivas?
Cuando esté listo, vaya a la sección Perspectivas y recursos.
